云南省教育厅科研基金(09C0204)
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 相关作者：张杰杨在宝胡元张培薛春丽更多>>
- 相关机构：红河学院云南师范大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于应用型人才培养的教育技术学专业实践教学体系探索被引量：4
- 2012年
- 本文以红河学院为例,分析当前教育技术学专业的培养目标、培养模式以及学生的实践能力现状,坚持"培养专业基础理论扎实、实践动手能力强的应用型人才"的理念,改革实践教学体系,以"学习共同体"理论为指导,构建实践共同体,创建实习场,让学生在实践共同体、实习场中获得相关知识和技能,提高实践能力。
- 杨在宝张培张杰胡元晏青青
- 关键词：应用型人才实践教学体系学习共同体
- 对高职教师教学能力发展模式的探索被引量：4
- 2012年
- 教学质量决定了高职院校的生存状态,教师的教学能力决定了教学质量的高低。以学为中心的教学理念为指导,强调学习环境对教师教学能力发展的重要作用,要求教师教育者和领导成为优质学习环境的创设者,构建他人导向式与自导学习相结合的学习模式,以微型学习为学习形式,开展行动研究,提高教师的教学能力,切实提高教学质量。
- 杨在宝张杰薛春丽李琼
- 关键词：以学为中心教学能力学习环境
- 农村小学教师教育技术能力培训实践共同体的构建被引量：1
- 2010年
- 2004年底,教育部启动了全国中小学教师教育技术能力建设项目,一系列关于教师教育技术能力培训的理论与实践相继展开。不管是什么培训,采用什么方式,培训的目的都是：培养教师运用信息技术提升教学质量的能力,促进教育技术在学科教学中的有效运用。本文通过对云南省蒙自县农村小学教师教育技术能力培训现状的调研,发现培训中存在的不足。
- 杨在宝张杰刘靖屏
- 关键词：教育技术能力农村小学教师实践共同体中小学教师建设项目
