国家社会科学基金(CGA120130)
- 作品数：10 被引量：26H指数：3
- 相关作者：蒋平王正惠张乐天陈巧云魏红梅更多>>
- 相关机构：绵阳师范学院南京师范大学西华师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 美国教师绩效工资改革的历史嬗变与发展
- 2013年
- 美国教师绩效工资改革由来已久,从起初的制度构建到而今的制度完善,一直相伴于美国历史发展之中。在政策问题建构和环境诊断的基础上,将教师绩效工资改革植根于美国本土特有的社会环境中加以分析,全面剖析美国政府在改革尝试、应对质量危机、转变经费投入、实施多元考核及调解各界争议等方面有效推动教师绩效工资改革的有效策略,以期对我国教师绩效工资改革的顺利推行具有一定借鉴意义。
- 蒋平程晋宽
- 关键词：教师绩效工资
- 城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究热点述评被引量：5
- 2014年
- 为揭示近年来我国城乡统筹义务教育领域研究的现状和未来研究方向,选取了中国学术期刊网全文数据库中新世纪以来该领域的论文作为研究对象,采用文献计量法对发文量进行统计分析,采用内容分析法对高频关键词进行聚类分析和社会网络分析。研究发现,我国城乡统筹义务教育研究呈现逐步加强的态势;城乡义务教育存在的主要问题是义务教育资源在城乡间配置的不均衡;城乡二元结构是城乡义务教育非均衡现象的根源;加强农村基础设施建设、实施免费义务教育政策以及实行"以县为主"城乡义务教育经费管理等手段是促进义务教育均衡发展的主要措施。
- 陈巧云蒋平张乐天
- 关键词：城乡统筹义务教育共词分析
- 城乡义务教育一体化背景下乡村学校城镇化问题探讨被引量：1
- 2014年
- 城乡义务教育一体化背景下乡村学校城镇化现状不容乐观,主要表现是乡村学校过度撤并导致城镇学校日益兴盛,而乡村学校发展则呈现"衰败"。城乡义务教育一体化不能完全等同于乡村学校城镇化,应统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化以及乡村地理环境、交通状况及教育保障条件和学生家庭承受能力等因素,充分发挥乡村学校特有的价值与功能,促进乡村学校健康有序发展。
- 李艳蒋平王正惠
- 关键词：城镇化
- 城乡义务教育一体化政策的制度逻辑——基于制度分析理论的视角被引量：4
- 2014年
- 以制度理论诠释政策逻辑,已由静态的文本分析转向动态的过程考察。就城乡义务教育一体化政策而言,义务教育制度确立为城乡义务教育一体化发展奠定了初始的制度基础;制度权衡下政策与制度的互动促进了教育均衡发展向城乡义务教育一体化迈进;政策执行中义务教育制度重新建构,使城乡义务教育一体化不再限于政策改革的推动,而是依靠相关配套制度的重建来保障实施。
- 蒋平王正惠
- 关键词：制度逻辑义务教育制度
- 国家教师资格统一考试政策的价值审视:影响师范生培养的利弊分析被引量：9
- 2018年
- 为了提高中小学和幼儿园教师队伍整体质量,国家制定了教师资格标准,印发了教师资格《考试标准》和《考试大纲》,教师资格认定正式走向法制化,教师资格统一考试政策全面推进。一方面,国家教师资格统一考试政策对师范生培养具有促进功能,有助于提高教师队伍的整体质量,化解师范生与非师范生在选择教师职业培养道路上的矛盾和推动高师院校在教师教育人才培养目标与方向上的转型发展。另一方面,国家教师资格统一考试政策又会对师范生培养产生消极影响,可能导致师范生培养数量过剩,陷入"失败者"教育的境地;阻碍免费师范大学生培养有序开展,影响改革试点成效;引发师范生培养目标和方向迷失,面临应试教育的尴尬。
- 蒋平
- 关键词：师范生培养消极影响教师质量
- 管窥城乡统筹背景下的义务教育研究现状被引量：1
- 2014年
- 文章以中国学术期刊网全文数据库中2003年以来有关城乡统筹义务教育的论文作为研究对象,采用文献计量方法对论文的年代分布、作者、研究机构等进行计量分析,采用内容分析法中的共词分析法对其中的高频关键词进行因子分析、聚类分析和社会网络分析。研究发现,我国城乡统筹义务教育研究呈现逐步加强的态势,论文数量的显著变化与国家的政策密切相关;核心作者群尚不成熟;研究热点主要集中在城乡义务教育问题分析、城乡统筹义务教育宏观背景阐述以及城乡义务教育均衡对策探讨等三个方面。
- 陈巧云张乐天蒋平
- 关键词：义务教育城乡统筹共词分析
- 名校研究背景下四川省知名学校发展战略研究——以绵阳中学发展战略研究为例
- 2013年
- 历经半个多世纪的发展,绵阳中学秉持"健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福"的核心教育价值观,通过推进课程改革,优化育人环境,实施精品战略,逐渐从学校的"创业期"过渡到"发展期"。进入新的发展阶段,未来的路应该怎么走,学校发展的重点是什么,一系列现实问题促成了对绵阳中学的发展进行战略研究的思考。基于"建设品牌教师团队、接轨国内外名校、关注‘三位一体’"三个维度,对绵阳中学的发展进行了战略研究,提出学校发展必须"知己、知彼、知情",对促进学校发展有一定的借鉴意义。
- 王燚可师自龙
- 论教师绩效工资政策的失真与回归被引量：3
- 2014年
- 教师绩效工资作为一项新的制度安排,其政策目标是为提高教师的工资待遇,激励教师工作的积极性,促进教育均衡发展。然而,这一政策的执行和运作,并没有像设计者的初衷那样有效,绩效工资结果的有限性反映出绩效工资政策的失真。绩效工资政策执行过程中的偏差主要来自于经费保障的不到位以及操作层面的绩效分配的偏差。回归绩效工资的本真,应从以下四个方面着手:政府应提供政策法律保障和充足的财政支持,通过司法和行政部门推动相关教育法律法规的实施;绩效工资要努力缩小各地、各校之间相同职级教师的收入差距;绩效工资模式应趋于团队绩效模式,将个人奖励和团队奖励密切结合;确保教师绩效工资的公平性,包括分配公平和程序公平。
- 魏红梅
- 关键词：教师绩效工资
- 中、美教师绩效工资改革研究:因素分析理论框架的视角被引量：2
- 2013年
- 随着同行间交流的日益频繁,世界各国教育改革的趋同性现象日益明显,中、美两国的教师绩效工资改革也出现了这一倾向。本文在全球化视野下,运用比较教育因素分析理论框架,对中、美两国教师绩效工资改革的趋同性特征进行了剖析,揭示中、美两国在该项改革政策中的前提条件、终极目标、惠民意愿、均衡发展及负面影响等方面的相似性,并结合全球化与本土化的辩证逻辑,反思中、美两国教师绩效工资改革的未来方向,为促进教育改革政策的不断完善提供参考。
- 蒋平魏红梅
- 关键词：教师绩效工资趋同性本土化
- 农村地区彝族青年婚姻困境破解的公共政策支持被引量：1
- 2017年
- 当前,农村地区彝族青年的婚姻困境问题明显,形式变异的"买卖婚"在强大的社会心理支撑下普遍存在,婚姻困境中的性别差异明显,青年男女的婚姻自由受到限制,固守传统婚姻形式造成多种社会问题。破解农村地区彝族青年婚姻困境,需要给予公共政策支持的外力推动,形成解决这一问题的内生动力,并最终帮助彝族青年男女突破婚恋的物质和精神束缚,促进农村地区婚姻进步和经济社会发展。
- 蒋平王正惠廖洪兰
- 关键词：婚姻困境
