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安徽省教育科学规划项目(JG10340)

作品数:11 被引量:18H指数:3
相关作者:孙善辉段鹏举费时龙李浩梁长苗更多>>
相关机构:宿州学院淮北师范大学安徽省萧县中学更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇数学
  • 3篇教学
  • 3篇本科
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇应用型本科
  • 2篇院校
  • 2篇课程
  • 2篇高等数学
  • 2篇本科院校
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇三重积分
  • 1篇慎用
  • 1篇生存年金
  • 1篇生存年金精算...

机构

  • 9篇宿州学院
  • 1篇淮北师范大学
  • 1篇交通银行
  • 1篇安徽省萧县中...

作者

  • 7篇孙善辉
  • 5篇段鹏举
  • 2篇梁长苗
  • 2篇费时龙
  • 2篇李浩
  • 1篇李壮壮
  • 1篇侯为波
  • 1篇芦伟
  • 1篇王强
  • 1篇罗会程

传媒

  • 2篇宿州学院学报
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇淮北师范大学...

年份

  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型普通本科院校高等数学研究性教学
2012年
研究性教学是一种开放的教学模式.通过学生独立的学习和研究,培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力.文章从研究性教学理念,研究性教材的选取,教学实施和评价等几个方面讨论了高等数学的研究性教学.
段鹏举梁长苗孙善辉
关键词:研究性教学
函数一致连续性的几个判别法及其应用被引量:3
2013年
给出了判别函数一致连续性的几种方法,并举例加以说明.
费时龙占伟军
关键词:函数连续函数
新设应用型统计学专业人才培养模式研究——以宿州学院为例被引量:1
2012年
本文根据对统计学专业学生的调查,结合未来社会对统计学本科毕业生的需求,以宿州学院为例,提出了新设统计学专业的学校可以根据自身条件和未来统计学就业前景确定统计学本科专业当前的培养目标,人才培养模式.并指出在统计学专业培养目标下应做好的几个方面:提高学生对统计学的认知,做好职业规划;合理开设统计学专业培养课程;提高专业教师的教学水平;拓宽学生的实习和培训基地.
李壮壮孙善辉
关键词:课程设置
应用型本科院校高等数学研究性教学论要
2012年
研究性教学是一种开放的教学模式,通过学生独立的学习和研究,培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力.为了实现这一教学目的,文章从研究性教学理念和研究性教学的实施两方面讨论高等数学的研究性教学中的问题.
段鹏举梁长苗孙善辉
关键词:研究性教学高等数学
加强说课理论实践 提升学生综合素质——浅谈数学师范生教育实习过程中的说课理论及实践被引量:4
2011年
师范生教育实习是培养合格的老师的一个重要教育环节,同时说课又是师范生教育实习的一个重要环节。本文根据数学专业师范生教育的教学特点,结合数学专业师范生教育的实际情况,对教育实习过程中的说课理论及实践进行了研究。教育实习过程中说课训练的前期准备工作一定要充分,要对数学师范生说课这方面进行专题培训和专向训练;说课的过程中要注意说课的理论体系的灌输,并对学术的说课实践活动作出的指导;说课后期要总结教育实习说课的经验,并加强说课过程中注意事项的强调。
孙善辉段鹏举
关键词:数学师范生教育实习说课
计算三重积分的一种特殊方法被引量:3
2013年
计算三重积分的常用方法主要有直接化成累次积分和先做适当的换元后再化成累次积分。这里主要讨论利用三重积分的应用背景,运用函数值相近的分割方法将三重积分的计算转化成微元表达式,从而将三重积分的计算转化成定积分的计算,使得三重积分的计算得以简化,并举例加以说明。
费时龙孙善辉
关键词:三重积分微元法
应用型本科高校金融数学专业建设的思考被引量:2
2013年
根据应用型本科高校办学定位和培养目标,应用型本科高校在专业建设方面,一要加强课程建设,二要加强教材建设,三要教学与科研相结合,四要加强师资队伍建设。对于应用型本科高校金融数学课程建设,应在分析金融数学课程内涵和预判其发展趋势的基础上,明确金融数学课程建设的宗旨与培养方案,制定教学计划;同时,还要建立金融仿真实验室和实习基地,以满足金融数学课程理论教学和实践教学的需要。
李浩孙善辉段鹏举
关键词:应用型本科高校金融数学期权课程建设
浅谈多媒体在中学数学教学中的巧用和慎用被引量:3
2011年
多媒体技术因为其教学手段、教学方法的多样性与直观性,一直为中学数学教师所使用.然而,在中学数学教学过程中,多媒体技术也存在许多不足和缺点.本文通过对多媒体的技术特点与中学数学教学实际,提出了多媒体技术在中学数学课堂的巧用和慎用.
王强
关键词:多媒体技术中学数学
以就业为导向的数学本科专业学生创新能力的培养被引量:3
2012年
针对数学专业本科学生面临的就业难问题,探讨了如何培养学生的创新能力以提高其综合竞争能力,并以此促进数学专业学生的就业。针对数学本科专业学生的就业困境,研究了提高数学本科专业学生创新能力的原则,并提出提高学生就业竞争力、创新能力的基本原则和方法。通过提升数学本科专业学生的创新能力,达到增强数学专业学生就业竞争力的目的。在实际教学指导过程中,通过向学生灌输创新思想并加强对其创新能力的培养,有效地提升学生的创新能力和意识。在就业实践过程中,学生因有一定的创新能力,有效地提高了应用数学知识的综合能力,进而增强就业竞争力。
孙善辉芦伟
关键词:就业数学
基于模糊利率和随机死亡率下的生存年金精算现值模型
2013年
精算实务中保险给付大多以离散型为主.在模糊变量刻画的离散型利率条件下,利用具有非均值回复特性的带跳Feller过程描述连续型死亡率,通过精算学中的整值剩余寿命的定义方法,将其转化为离散型,从而建立离散型下生存年金精算现值模型,并给出了生存年金的趸缴纯保费的计算公式.
李浩侯为波段鹏举罗会程
关键词:生存年金
共1页<1>
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