江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJBFDY013)
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 相关作者：许龙成丁胜利张培陈伟辉孙磊更多>>
- 相关机构：江苏财经职业技术学院江苏师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校创业教育课程体系研究
- 2014年
- 随着高职院校逐年扩招,毕业生就业难问题越来越明显。为了适应经济社会和国家战略发展的需要,高职院校不仅要保证学生拥有足够的参与社会竞争的专业技能,更应该重视对学生的创业教育,这一课程的成功开展将会为缓解就业压力、促进经济发展、维持社会稳定做出巨大贡献。
- 许龙成
- 关键词：高职院校创业教育就业
- 高职院校学生创业教育KAP模型研究被引量：1
- 2013年
- 随着高等教育、高职教育的不断扩招,就业难已成为事实。创业教育在这种背景下产生,并收到各个高校、高职院校的重视。创业教育是以学生就业为中心,充分挖掘学生的创业素质,培养学生的创业综合技能的教育学科。目前,开展创业教育,促使学生毕业创业史缓解学生就业压力以及教育发展的一个重要策略和措施。笔者基于高职院校大学生创业的实际情况,谈一下创业教育KAP模型的构建,借以来更好地推动学生创业。
- 孙磊
- 关键词：高职院校创业教育
- 基于创业教育的高职教师核心能力的培养被引量：1
- 2013年
- 为提高高职院校创业教育中教师核心能力,介绍了创业教育在当今社会中的重要地位,提出了高职院校教师在进行创业教育的过程中所需具备核心能力的现实意义,着重探讨了高职院校如何让培养教师的核心能力,以更好地服务于高职院校毕业生的就业与创业工作。
- 许龙成张培
- 关键词：高职院校创业教育教师核心能力
- 浅谈高职女生创业能力培养体系的构建被引量：1
- 2012年
- 目前高职院校女大学生创业能力培养存在创业知识储备明显不足,创业意识培养有待加强,创业心理准备不够充分,创业资金筹措渠道的开发能力有限,性别差异给创业带来困惑等问题。构建高职院校女生创业能力培养体系,应从培养目标、课程实施、保障措施等方面全盘考虑。
- 陈伟辉
- 关键词：高职院校女大学生创业能力
- 高职院校学生创业实践教学评价体系研究——以江苏财经职业技术学院为例被引量：2
- 2012年
- 高职学生创业实践教学,是创业教育的重要组成部分,而实践教学评价体系,则是衡量创业教育质量关键所在。通过对国内学生创业实践教学体系研究现状的分析,提出了构建高职院校创业实践教学体系要遵循的评价原则,并构建了高职院校实践教学质量的评价体系,以期提高学生创业实践教学质量。
- 许龙成丁胜利
- 关键词：高职院校学生创业实践教学
