您的位置: 专家智库 > >

高等学校特色专业建设点项目(TS2286)

作品数:6 被引量:88H指数:4
相关作者:牛国庆袁东升高建良杨明王海娟更多>>
相关机构:河南理工大学更多>>
发文基金:高等学校特色专业建设点项目河南省教育科学“十一五”规划课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇安全工程
  • 2篇安全工程专业
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学管理
  • 1篇高校
  • 1篇高校特色
  • 1篇本科
  • 1篇本科教学
  • 1篇本科专业
  • 1篇本科专业课
  • 1篇本科专业课程

机构

  • 4篇河南理工大学

作者

  • 4篇牛国庆
  • 2篇杨明
  • 2篇袁东升
  • 2篇高建良
  • 1篇魏建平
  • 1篇王海娟
  • 1篇刘彦伟

传媒

  • 2篇大学教育
  • 1篇河南理工大学...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
安全工程专业人才培养模式的创新与实践被引量:8
2014年
针对"通才式"安全工程专业人才培养模式存在的主要问题,通过调整培养目标、优化知识结构、实施创新学分、创新基金资助、产学研结合等新的教育教学机制、方法和途径,重点突出学生实践和创新能力的培养,体现个性化教育特色,构建了以提高实践能力为重点,创新教育为核心,服务安全生产为目标的安全工程专业人才培养模式,在实践中取得了良好的效果。
牛国庆高建良杨明袁东升
关键词:安全工程
安全工程专业实践能力培养体系的构建被引量:5
2009年
本文根据安全工程专业学生实践能力结构的要求,构建了包含五个模块完整的实践能力培养体系,包括课程实验模块、课程设计实践模块、现场实践模块、创新能力培养模块和社会实践模块,培养体系注重课内与课外、校内与校外教育相结合,为学生创设多维实践环境,能够保障系统地对学生的实践能力进行培养。
刘彦伟袁东升牛国庆
关键词:安全工程
本科专业课程教授负责制的研究与实践被引量:2
2015年
开展专业课程教授负责制是提高本科教学质量,加强高校内涵式建设的重要手段。河南理工大学安全工程专业课程教授负责制的做法是,做好专业课程教授负责制顶层设计;强化课程负责教授责任意识,科学制定课程建设目标;加强教学督导、评价与反馈;提高教学保障与奖惩激励。教学工作是高校人才培养的核心工作,提高本科教学质量是高校内涵式发展的重要途径。实施专业课程教授负责制可有效破解教授为本科生上课的难题,对提高本科生专业课教学效果、加强课程建设及教学团队建设等具有积极、有效的促进作用。
杨明高建良牛国庆魏建平
关键词:本科教学专业课程
对高校特色专业建设的思考被引量:59
2009年
专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,本文论述特色专业建设的重要意义,概括了特色专业的内涵和基本特征,提出了特色专业建设的目标和应遵循的原则及特色专业建设的主要内容。
牛国庆王海娟
关键词:教学管理
共1页<1>
聚类工具0