教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDJNJD156)
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 相关作者：全守杰王运来王飞刘会胜周小金更多>>
- 相关机构：南京大学曲靖师范学院江西理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论民国大学校长的“反介入精神”被引量：5
- 2011年
- 民国大学校长开创的教育理念是一个富有逻辑演绎张力的思想体系,在其展演过程中既表现出与中国传统和西方现代性的一种内在契合性和外在回应性,又表现为对国家救亡图存的积极关照。当与世界接轨的教育理念运动在消解了国家权力和教育权力之间的距离时,特别是通过大学校长的反介入精神奠定现代化大学发展的思维惯性之后,形成了国家权力与教育权力的共融空间,构建起大学独立自主的属性,大学主体得以确认,创建了中国一流大学。这种反介入精神的价值指向、实践指向、问题指向决定了教育理念展演不是单纯与狭隘的精神运动。
- 王运来王飞
- 关键词：教育理念
- 云南大学校长熊庆来办学之道研究被引量：2
- 2011年
- 通过对熊庆来担任云南大学校长期间治校状况的梳理,在五个方面总结了其教育思想与实践状况,即:"为有国家用之才"的育人之道,"独立自主,效率优先"的管理之道,"立足本省,面向西南"的服务之道,"学习国内先进大学"的开放之道,"尊师爱生,提携后进"的和谐之道。总结、论述他的办学思想与实践,应该对当今高等教育改革与发展有所启迪。
- 全守杰
- 关键词：熊庆来校长
- 德国大学模式在中国的理念分野与实践生成--基于“北蔡南马”的研究被引量：3
- 2011年
- 蔡元培和马君武同为留学德国学者,但由于移植了不同的大学模式,因而办学理念和教育实践却大不相同。通过对德国两种大学模式的简要回顾,以蔡元培和马君武为考察重点,从五个方面论述了两种模式在中国的移植差异,即大学理念、育人方针、学校管理、系科设置和科学研究。由于近代中国大学在不同程度上借鉴了西方国家的大学模式,因此在当今推进大学的改革与发展的过程中,加强对包括德国在内的西方发达国家大学模式及西方各国内多种大学模式的研究,并根植于中国传统与文化中寻求高等教育的发展道路将具有重要意义。
- 全守杰王运来
- 关键词：大学模式办学思想办学实践德国高等教育
- 美国大学校长角色的嬗变及其动力——兼论中国大学校长领导制度建设被引量：1
- 2011年
- 美国大学校长角色处于一个嬗变的过程,它不仅有自身的特点,而且存在四个方面的问题:短期评价,流动单一,权少责多,加强干预。美国大学校长角色的嬗变原因包括:外在动力的助推,即环境的急剧变化和大学复杂程度的不断增加;内在动力的逻辑,即董事会、教师、学生等各方面力量的此消彼长。美国大学校长角色嬗变及其动力来源对中国大学校长领导制度建设具有三个方面的借鉴价值,即根植本土与嫁接西方相结合;尝试多种大学领导模式;探索多样化的选拔和评价标准。
- 全守杰王运来
- 关键词：大学校长角色嬗变内在动力外在动力
- 中国大学,永恒的机构还是应时的存在被引量：1
- 2011年
- 大学是以其不可替代的"知识源泉"地位和"社会良心"形象来满足社会的共同期待,从而获得社会的普遍认同,确立自身在社会永续发展的"合法性"。然而,中国大学在"知识"和"道德"方面的双重失落,使自身深陷困境。通过深入解析和探寻中国大学的危机及其根源,提出大学改革的设想,即"大学特区计划",以重拾社会信心和公众认同。
- 刘会胜周小金
- 关键词：合法性
- 国立四川大学校长任鸿隽办学之道研究被引量：2
- 2011年
- 任鸿隽作为"中国现代科学事业的拓荒者",秉持科技救国理念,出任四川大学校长,革新校政,形成了五大"道":造成"国士"的育人之道、注重效率的管理之道、面向"应用"的服务之道、"汇通内外"的开放之道、"三位一体"的和谐之道,对当今高等教育改革有借鉴之策。
- 全守杰
- 关键词：任鸿隽校长
