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河南省职业教育教学改革项目(无)
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相关作者:
管爱华
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濮阳职业技术学院
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河南省职业教育教学改革项目
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管爱华
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2010
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我国职业院校生态现状与持续发展对策研究
2010年
职业院校作为一个复杂的系统,其发展有着特有的内在机制和发展规律,并依赖于与其有着千丝万缕联系的诸多环境条件综合构成的生态环境。我国职业院校在发展过程中呈现出生存状况的弱势性、办学效益的外部经济性、生存环境的恶劣性、生态链的支末性、运作的异己性、发展的波动性、办学的同质性等特征,只有改进管理方式,探索持续快速发展之路,拓展实践领域,营造全社会重视职业教育的社会环境,积极构筑人才成长"立交桥",加强社会资源建设,才能推动职业院校健康、持续、快速发展。
管爱华
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职业院校
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