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安徽省高校省级重点教学研究项目(2007JYXM107)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文价值
  • 1篇人文价值取向
  • 1篇课程
  • 1篇课程与教学论
  • 1篇教学
  • 1篇教学论

机构

  • 1篇合肥学院

作者

  • 1篇陈芬萍

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
当代课程与教学论人文价值取向及其建构被引量：4
2008年
课程与教学论是教育科学的一门分支学科，其实质上是关于教育培养人的理论。该学科无论是从自身发展还是时代需求来看，都应坚持人文价值取向，而且这一价值取向日益凸显。在素质教育和新课程改革的背景下，当代课程与教学论人文价值需要从彰显目标的人文取向、凸显内容的人文价值、体现实施的人文关怀和发挥评价的人文导向等四个方面进行建构。
陈芬萍
关键词：课程与教学论人文价值
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