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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(Y203005)
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相关作者:
王延东
刘晓娟
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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题
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案例型课型与高校应用写作课程教学质量的探讨
2009年
目前应用写作教学理念、内容、手段以及考核方式都已尝试进行了改革,根据笔者多年来从事高校应用写作教学的经验,认为实际教学中还应运用新课型,笔者针对案例型课型提高高校应用写作教学质量进行实践研究,探索教学改革的新思路。
刘晓娟
王延东
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案例型课型
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