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博士科研启动基金(C5130105)

作品数:4 被引量:9H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德认知
  • 1篇重温
  • 1篇自主式
  • 1篇历久弥新
  • 1篇名篇
  • 1篇教育爱
  • 1篇教育即生活
  • 1篇境界

机构

  • 2篇惠州学院

作者

  • 2篇谢桂新

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
重温“名篇” 历久弥新——评《叶圣陶教育名篇》
2015年
作为大师背影书系"悦读版"之一种的《叶圣陶教育名篇》(张圣华编,教育科学出版社2013年版)以教育、教学、语文为视角,不仅清晰地再现了叶圣陶先生的教育教学的理念、追求、设想、措施、态度、立场等,而且以前瞻与创新的眼光论及了教育的一般规律与特殊规律,其特殊性表现为:教育即生活实践,教育即习惯养成,教育即改革创新。这些名篇立足现实,观照当今,对教育教学的问题进行把脉与诊断。
谢桂新
关键词:教育即生活道德认知自主式
论爱与教育爱被引量:9
2014年
教育爱是教育由他律走向自律,再由自律走向自由自觉的精神质素,我们应该对教育爱有更多的关注。爱的存在包含有主体、客体、载体,爱的发生有知、情、意、行的共同参与,爱有真、善、美三种不同的境界。教育爱是各级教育工作者对所有受教育者的爱,教育爱的发生也必须有教育工作者知、情、意、行的共同参与,教育爱是精神境界的爱。
谢桂新
关键词:教育爱境界
共1页<1>
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