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吉林省教育厅科研项目(无)

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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇艺术教育
  • 2篇教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化语境
  • 1篇现代语境
  • 1篇现代主义
  • 1篇后现代
  • 1篇后现代语境
  • 1篇后现代主义
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化语境

机构

  • 2篇吉林艺术学院

作者

  • 1篇李高华
  • 1篇李高华

传媒

  • 1篇艺术科技
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多元文化语境下的艺术教育
2013年
多元文化是当今世界的主流与趋势。艺术教育者应该将多元文化植入课程设置中,从各种不同的角度去了解艺术,并采用艺术的形式去努力实现一个共同的现实世界。
李高华
关键词：多元文化艺术教育
后现代语境下的艺术教育
2012年
后现代主义是对现代主义的重新审视,是对现代主义的保留和转变。后现代主义的原则包括叙事性、破除迷信、对话和文本、折衷主义。在当今后现代语境下,对教师来说,后现代远非是对传统、建设性或肯定性的一种威胁,而是对本学科的解放,是把本学科结合入整个学校的联合课程的使者,因为后现代主义把知识、学习经验、国际社区和人生经历紧密融合为一体,通过艺术家作为合作者的模式。
李高华
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