国家社会科学基金(10BKS031)
- 作品数：12 被引量：37H指数：3
- 相关作者：姜迎春王智汪宣云凤林慧李江新更多>>
- 相关机构：南京大学淮北师范大学江苏省委更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律历史地理经济管理更多>>
- 论客观主义的危害
- 2013年
- 同主观主义一样,客观主义也是一种错误的思想方法,它往往轻视或忽视主观因素的创造性作用,坐等客观规律发生作用,听天由命地寄希望于客观条件的自发作用。客观主义片面强调客观而轻视思想和理论的作用,不可避免地陷入经济主义和事务主义,将重视理论视为思想僵化或教条主义,借口反对思想僵化来贬低理论,用马克思的名言"一步实际运动比一打纲领更重要"来兜售所谓的客观主义主张。客观主义在现实中与庸俗唯物主义是相通的,这种庸俗唯物主义的一大特点是只顾眼前、放弃或否定马克思主义的社会理想。
- 姜迎春
- 关键词：客观主义马克思主义辩证法社会理想
- 论新时期执政文化建设被引量：1
- 2011年
- 在新的历史时期,推动社会主义文化大发展、大繁荣,推动社会主义先进文化中国化、时代化、大众化的一个重要前提是执政党自身必须保持在文化上的先进性,必须防止各种不良的文化思潮和文化现象对党的腐蚀影响。经受住执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验,防止精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败的危险,是当前执政文化建设的迫切任务,是全面提振全党精神、提升全党发展社会主义先进文化能力的迫切需要。继承和弘扬马克思主义政党的"道统",确立和践行社会主义核心价值观,是当前执政文化建设的重要任务。
- 姜迎春宣云凤
- 关键词：社会主义先进文化中国共产党执政文化
- 传统媒体的变革与高校思想政治教育实效性探索被引量：2
- 2017年
- 新时期,随着新媒体的兴起,我国报刊等传统媒体在思想政治工作上日益面临严峻的挑战,其对高校的舆论引导力逐步下降,和传统媒体报刊相比,网络新媒体则突破了时空界限,日益成为高校大学生获取知识和各种信息的重要手段,但网络媒体在给思想政治教育带来新的机遇同时,也为高校思想政治工作带来新的挑战。如何利用新媒体带给思政教育的机遇,同时又避免其负面冲击,这要求高校要掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,实现思政教育的变革与创新,才能在网络环境下提高思政教育的实效性,这无疑是时代赋予高校思政教育的重要使命。
- 王智汪
- 关键词：新媒体核心价值观思想政治教育
- 毛泽东在文化问题上的认识偏差与“文化大革命”被引量：1
- 2012年
- 毛泽东晚年在文化问题上的认识偏差是其发动"文化大革命"的重要原因,这种偏差主要表现在三个方面,即混淆了文化领域两类不同性质的矛盾、在文化争论中普遍运用无限上纲的方法以及对文化战线的总体认识存在明显偏差。深刻把握毛泽东晚年在文化问题上的认识偏差与发动"文化大革命"的相互关系,对于全面把握毛泽东思想,对于加强社会主义文化建设,有着重要的方法论意义。
- 李江新姜迎春
- 关键词：毛泽东文化
- 互联网时代的高校课堂与大学生的思想教育范式被引量：2
- 2017年
- 高校课堂是知识和思想的创造源,也是各种思潮和价值观争夺的前沿。大学生是时代的寒暑表,在网络时代,校园很多问题是因网而生、因网而兴,而"思想教育范式"则为解读当前我国思想政治教育提供了一个全新的视角,也为增强思想政治教育实效性提供了依据,这为网络时代打造风清气正的思想教育政治生态,牢牢掌握网络舆情的主动权大有裨益,进而从根本上将思想政治教育落实到实处,充分发挥网络育人功能,助力大学生在互联网时代不为杂声噪音所扰,不为错误思潮所惑,促使青年学子树立正确的世界观、人生观、价值观,引导他们与时代同步伐、与祖国共命运,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
- 王智汪
- 关键词：网络时代思想政治教育范式
- 论马克思社会批判理论的主要特点被引量：1
- 2012年
- 马克思的社会批判理论是马克思的哲学批判、经济学批判和文化批判理论的总称,它是马克思主义革命性和实践性的重要体现。其批判所指是资本社会的经济、政治、文化体系。马克思的社会批判理论具有鲜明的个性和特色,这主要表现为哲学批判与经济学批判、客观主义批判与主观主义批判、精英主义批判与大众主义批判的统一。把握马克思的社会批判理论的主要特点,是科学理解马克思主义理论精神实质的需要,也是正确把握当代社会实践的需要。
- 姜迎春
- 关键词：社会批判唯物史观辩证法
- 论马克思异化劳动理论的人学价值被引量：9
- 2014年
- 实现人的全面发展是马克思主义全部理论的价值诉求,而异化劳动理论是马克思自身思想变革的重要环节。该理论揭示了资本主义条件下人的片面发展和价值贬值的多重表现和内在根源,其关注的核心问题就是人的问题,包括人的价值、人的需要、人的解放以及人与自然的关系等问题,而对这些问题的研究则构成了马克思主义人学理论的基本框架。正是从人的全面发展这个价值诉求出发,马克思揭示了扬弃人的自我异化的人学主旨,即超越人的工具理性、从人的片面发展向全面发展的人学价值。而在当代中国,这也正是理解和汲取马克思异化劳动理论人学价值的意义所在,即增强坚持马克思主义劳动观的自觉性,尊重劳动与劳动者以及创造劳动者价值实现的生产劳动与生活环境,进而为中国特色社会主义的道路自信、制度自信和理论自信奠定坚实的人学基础。
- 姜迎春
- 关键词：异化劳动
- 社会主义核心价值观凝练的多维视角、分歧原因与争论焦点被引量：6
- 2014年
- 在各种关于社会主义核心价值观的表述中,主要有3个视角,即马克思主义视角、中国传统文化视角和"普世价值"视角,有些表述是对这3个视角的"综合创新"。分歧原因主要是存在两种根本对立的观点,一种观点认为,既然我们要凝练的是社会主义核心价值观,那么其具体表述就应该能够明确体现社会主义的本质和精神。另一种观点认为,在全球化背景下,社会主义核心价值观要体现世界性、人类性和普世性。党的十八大提出的"3个倡导"是近些年社会主义核心价值观理论探索的重要成果,对进一步培育和践行社会主义核心价值观有着十分重要的指导意义。
- 姜迎春
- 关键词：社会主义核心价值观
- 翰林院的史学功能与治史者的社会责任
- 2017年
- 我国历史上的翰林院是皇帝的私人顾问机构,翰林官员则是皇帝的高级秘书,翰林院的史学功能在封建社会政治生活中起着十分重要的作用,这一制度也发挥着朝廷重臣无可比拟的重要功能,体现了史学与政治、现实、社会之间的密切关系。清代之后,翰林院的消失,使得高贵的史学开始降落民间。探讨历代翰林院治史的得失,对培养今人关心政治,观察历史的能力,具有巨大的理论意义和现实意义。
- 王智汪
- 关键词：翰林院史学功能
- 翰林院政治功能演变与史学功能的强化
- 2017年
- 翰林制度始于唐代,定型于宋代,翰林院成为朝廷重要的选才、育才、储才之地,在国家的政治生活中,翰林学士的经筵与日讲活动对于皇帝处理政务也产生了重大影响。在政治功能上,翰林院经历了由精英政治向史学功能转化的历程,"翰史合流"始于金代,完成于明清。中国封建社会这一独特的翰林制度体现了史学同政治、史学同现实、史学同文化之间的密切关系。学术界对翰林院的研究重点今天依然停留在关注其政治功能,对翰林院的史学属性尤为忽略,所以,探讨翰林院的治史功能对培养今人关心政治、观察历史,具有巨大的理论意义和现实意义。
- 王智汪
- 关键词：翰林院史学功能
