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河北省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数：2 被引量：8H指数：1
相关作者：陶金瑞胡文娟杨瑞程锋利安雪梅更多>>
相关机构：河北机电职业技术学院更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职数学
  • 1篇行动导向模式
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇高职数学教学
  • 1篇高职数学课
  • 1篇高职数学课程

机构

  • 2篇河北机电职业...

作者

  • 1篇安雪梅
  • 1篇程锋利
  • 1篇胡文娟
  • 1篇杨瑞
  • 1篇陶金瑞

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论行动导向模式在高职数学教学中的实施被引量：8
2010年
文章从实施行动导向模式的必要性、行动导向模式的内涵阐述了实施这种模式的重要性，并用实例说明了高等数学教学中行动导向模式的具体实施，同时阐述了实施行动导向教学模式对教师提出的更高要求。
陶金瑞胡文娟
关键词：行动导向模式高职数学教学
数学建模思想在高职数学课程中的融入
2010年
长期以来,传统的数学课程偏重培养学生的逻辑推理能力,淡化数学知识的应用能力,导致学生只会死学,不会活用。而数学建模将数学知识与实际问题有机的结合起来,用理论去解决实际问题,使学生体会到学以致用的快感。本文主要介绍如何在高等数学课程中融入数学建模思想。
杨瑞程锋利安雪梅
关键词：高职数学数学建模数学教学
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共1页<1>
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