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广东省哲学社会科学规划项目(GD10XJY04)

作品数:4 被引量:48H指数:4
相关作者:汪治刘红燕更多>>
相关机构:深圳职业技术学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学规划项目中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇实施学分制
  • 1篇院校教学
  • 1篇破解
  • 1篇破解对策
  • 1篇教学运行
  • 1篇就业
  • 1篇就业质量
  • 1篇教学
  • 1篇高职院校教学
  • 1篇功能分析
  • 1篇范式

机构

  • 4篇深圳职业技术...

作者

  • 4篇汪治
  • 2篇刘红燕

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职院校实施学分制的瓶颈分析与破解对策被引量:8
2013年
文章探讨了高职院校实施学分制的必要性和实施应具备的内外部条件,分析了当前高职院校实施学分制存在的瓶颈与误区,从高职院校内部的视角提出了明确办学理念、充分发挥学分制的优势,重视学分制的建立和实施等对策与建议。
汪治
关键词:高职院校学分制
从就业质量状况论高职院校教学运行组织体系的重构被引量:6
2013年
对高职毕业生就业质量、工作能力、满意度状况与本科毕业生进行对比分析发现,高职毕业生就业质量较低,学校教学运行组织制度是造成这一问题的主要原因。应以"宽平台、核心化、多拓展、活模块"的动态、灵活、组合、并行、开放的课程框架体系改革为基础,重构高职院校教学运行组织体系,提升就业质量、学生满意度和对社会的贡献度。
刘红燕汪治
关键词:就业质量高职院校教学运行
高职院校实施学分制的系统思考被引量:19
2012年
依据高职院校毕业生就业质量存在的问题,分析问题产生的主要原因,提出在高职院校实施校企合作、工学结合的人才培养模式和课程改革的基础上,通过实施学分制解决现存问题的必要性和迫切性,分析了实施学分制的主要作用,设计了既具前瞻性、又具可操作性的高职院校学分制核心制度体系框架。
汪治
关键词:高职院校学分制
重构高职院校课程框架体系的范式与功能分析被引量:18
2014年
本文针对目前高职院校人才培养方案框架和教学运行组织体系存在的缺陷,从学校层面进行了反思,设计提出了新的具有前瞻性和基础性的高职院校课程框架体系范式,并对其作用与功能进行了全面分析。
刘红燕汪治
共1页<1>
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