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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(115C-337)

作品数:1 被引量:322H指数:1
相关作者:盖功琪宋国利苏冬妹更多>>
相关机构:哈尔滨学院更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇开放式实验教...
  • 1篇开放式实验教...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 1篇苏冬妹
  • 1篇宋国利
  • 1篇盖功琪

传媒

  • 1篇实验室研究与...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
开放式实验教学模式的研究与实践被引量:322
2010年
结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。
宋国利盖功琪苏冬妹
关键词:实验教学
共1页<1>
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