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全国教育科学规划课题(DFA110216)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:廖红萍更多>>
相关机构:湖南省娄底市第三中学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇加分
  • 2篇加分政策
  • 2篇高考
  • 1篇运动员
  • 1篇体育
  • 1篇考生
  • 1篇高考加分
  • 1篇高考加分政策
  • 1篇高考体育
  • 1篇不该

传媒

  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇大观周刊

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高考加分政策该不该取消被引量:1
2012年
近年来,媒体相继报道的“浙江省的‘三模三电’加分遭遇广泛的质疑”、“重庆31 名考生民族身份造假”、“厦门马拉松比赛集体作弊”、“西安二级运动员造假”等关于高考加分的腐败丑闻,使得高考加分存废的话题重又见诸媒体。目前,国人已把对高考加分的不满提到了教育公平的高度,甚至成为“两会”中的热点问题,公众呼吁废除高考加分政策的声音也日益高涨。那么,实施了几十年的高考加分政策究竟该不该取消呢?
肖伟颜
关键词:高考运动员考生
关于高考体育加分政策的调查分析
2013年
通过对娄底城区5所高中的学生、家长和老师的抽样调查,可以得知:高考体育特长生加分政策受到了广大学生、家长和老师的特别关注和认同;特长生在获取资格的测试过程中,存在权钱交易等腐败现象,导致加分不公正。因此,需要进一步完善政策,促进公平:第一,适当收回各省加分项目的制定权,教育部应设置统一的、合理的、规范的、在中学中普及度高的体育加分项目及标准;第二,对体育特长生的资格获取应公开透明,让真正有特长的学生获取资格;第三,统一加分值,且最高分值最好不要超过10分;第四,教育和体育相关部门要加强对高考加分的监管。
朱红专鄢美景
共1页<1>
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