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黑龙江省哲学社会科学研究规划(13C018)

作品数：2 被引量：92H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇文化交际
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇交际
  • 1篇大学生
  • 1篇英语
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  • 1篇语用语言能力
  • 1篇中跨
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  • 1篇礼貌
  • 1篇礼貌策略
  • 1篇跨文化交际能...

机构

  • 2篇哈尔滨工业大...

作者

  • 2篇顾晓乐

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇牡丹江师范学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
外语教学中跨文化交际能力培养之理论和实践模型被引量：91
2017年
本研究结合我国高校的教育目标和背景提出跨文化交际能力培养模型,培养模型分为理论模型和实践模型。理论模型关注跨文化教育培养什么的问题,包含态度、知识和技能三个宏观构成维度,每个维度将语言、文化和交际相融合,体现交际双方在交际过程中通过合作、协商和调适实现从文化内身份向跨文化身份的跨越。实践模型关注如何循序渐进地培养跨文化交际能力,以三环结构将跨文化交际能力、教学环节与教学活动有机结合起来。理论模型是实践模型的理论基础,实践模型是理论模型的教学转化机制。
顾晓乐
关键词：跨文化交际能力跨文化外语教学
礼貌策略:培养大学生用英语进行礼貌交际被引量：1
2014年
分析礼貌策略在跨文化交际中的重要性及英语学习者掌握礼貌策略的必要性,探寻礼貌策略的理论依据———Brown和Levinson的礼貌理论和Schmidt的"注意假说",提出英语中礼貌策略的教学方法。该方法对于培养英语学习者的跨文化交际能力具有一定的实践意义。
顾晓乐
关键词：礼貌策略语用语言能力跨文化交际
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