教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-11-0851)
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
- 相关作者：荆国华周作明吕碧洪林添明更多>>
- 相关机构：华侨大学更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划更多>>
- 相关领域：化学工程环境科学与工程文化科学更多>>
- 磁稳流化床研究与应用进展被引量：5
- 2012年
- 磁稳流化床(MSFB)作为一种新型反应器,兼具固定床和流化床的众多优点,具有巨大的应用前景。本文综述了MSFB近年来在基础研究和应用上取得的进展。基础研究方面主要介绍了磁场强度和液相流速对床层结构的影响,以及床层空隙率、操作稳定性和传递特性等研究情况;应用方面介绍了MSFB在生物化工、能源和环境工程等领域的应用。最后分析了MSFB目前存在的不足,如对于一定的反应体系未找到相应合适的磁性催化剂、操作温度高于磁性载体的居里温度时,MSFB将无法操作、磁场发生装置释放出大量的热量对磁性载体和反应过程产生影响、难以确定稳定操作区域。并指出其今后的主要研究方向为磁性载体催化剂的研究与开发及对MSFB的稳定性判据、传热、传质、强化反应过程机理、反应器放大规律、工业化应用装置设计等方面的研究。
- 林添明荆国华
- 关键词：磁性载体
- 仿真教学及“自我解释”在环境工程实验教学中的应用被引量：3
- 2016年
- 实验教学作为巩固专业知识和培养专业素质的重要教学环节,在环境工程专业本科教育中占有举足轻重的地位。以华侨大学环境工程专业本科实验教学为例,介绍了将仿真实验教学、"自我解释"策略和传统实验教学过程相结合的实验教学方法,该方法充分发挥了各种实验教学手段的优势,通过对该实验教学方法的具体应用过程进行总结与评价,探讨了该实验教学方法的优势,并对该实验教学方法的顺利开展提出了建议与展望。
- 周作明吕碧洪荆国华
- 关键词：实验教学仿真教学自我解释环境工程
- 固定化微生物两级还原耦合络合吸收工艺脱除NO_x的动力学研究被引量：1
- 2013年
- 分析了固定化微生物两级还原耦合络合吸收工艺脱除NOx的动力学过程,建立了生物反应器内固定化微生物还原Fe(Ⅱ)EDTA-NO和Fe(Ⅲ)EDTA的生化反应模型以及固定化生物小球的扩散-反应模型。分析结果表明:固定化反硝化菌还原Fe(Ⅱ)EDTA-NO的最大反应速度γmax为6.97×10-6 mmol/(m3·s-1),半饱和常数Km为0.001 6mmol/m3;固定化铁还原菌还原Fe(Ⅲ)EDTA的最大反应速度γ′max为6.805×10-5 mmol/(m3·s-1),半饱和速率常数K′m为0.013 73mmol/m3;Fe(Ⅱ)EDTA-NO和Fe(Ⅲ)EDTA的微生物还原过程均由内扩散控制,后期设计运用中应着力提高小球内反应物的扩散速率。
- 林添明周作明荆国华
- 关键词：烟气脱氮固定化微生物络合吸收动力学
- 氨基酸离子液体水溶液吸收及解吸二氧化碳机理被引量：5
- 2015年
- 氨基酸离子液体是近年来开发的一种新型高效的CO2吸收剂,但其水溶液捕集CO2的机理无明确的论述,普遍借鉴传统有机胺吸收CO2的Zwitterion机理来解释.本文以四甲基铵甘氨酸离子液体为研究对象,采用核磁共振碳谱技术,分析其水溶液捕集CO2过程的产物.与传统有机胺吸收CO2相比,该过程更为复杂,甘氨酸阴离子上的氨基先与CO2反应生成氨基甲酸酯,随着吸收剂的损耗,CO2水合反应增强,氨基甲酸酯水解生成甘氨酸和HCO-3,吸收饱和时CO2的存在形态为HCO3和微量氨基甲酸酯.再生过程则是吸收的逆过程,饱和溶液中的HCO-3先热分解释放CO2,并消耗水中的H+,促使甘氨酸解离为甘氨酸阴离子;部分HCO-3与甘氨酸阴离子反应生成氨基甲酸酯,随后氨基甲酸酯受热分解,释放CO2,溶液得以再生.
- 周作明郭冰松吕碧洪刘懿璇荆国华
- 关键词：水溶液二氧化碳
- 离子液固定二氧化碳作用机理研究进展被引量：1
- 2014年
- 离子液完全是由特定的阴、阳离子所构成的有机盐,在室温或近于室温下呈液态,通过调整阴阳离子结构或加入功能化基团,可形成具有特定功能、任务专一的吸收剂,其用于CO2固定显示出良好性能。普通离子液主要利用离子间特有的自由空间固定CO2,这种物理吸收过程需要较高的压力,且吸收容量较低;功能化离子液中通过引入碱性功能基团来吸收CO2,提高了离子液对CO2的吸收容量。
- 郭冰松周作明
- 关键词：离子液二氧化碳捕集化学吸收
