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江苏省社会科学基金(11JYC013)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:王帆冯聪更多>>
相关机构:江苏师范大学徐州师范大学徐州财经高等职业技术学校更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇信息危机
  • 1篇学生网络
  • 1篇素养课程
  • 1篇网络
  • 1篇网络危机
  • 1篇模型构建
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇教法

机构

  • 2篇江苏师范大学
  • 1篇徐州师范大学
  • 1篇徐州财经高等...

作者

  • 3篇王帆
  • 1篇冯聪

传媒

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇新闻界
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生网络信息危机评估模型构建
2012年
网络已经成为大学生生活和学习的主要渠道,但他们面对形形色色的网络信息时,因普遍缺乏风险意识,深陷网络信息带来的各种危机中却不自知。为了能够对大学生遭遇的网络信息危机进行有效检测,需要建立科学合理的评估模型。本研究首先基于三维危机检查评估理论模型,初步构建了由认知、情感和行为三个一阶因素和相应的十五个二阶因素组成的大学生网络信息危机评估模型;其次,利用SPSS统计软件中的探索性因素分析法对该模型进行因素的可行性检验,一阶因素、二阶因素的分析,从而修正该模型由三个因素、十个彼此相互独立的子因素构成;再次,利用AMOS软件对构建的模型进行验证性因素分析,从而最终确定了大学生网络信息危机评估模型的合理性。该模型的建构有助于将网络信息给大学生带来的各种隐性危机显性化、量化,利于评估大学生所受危机的程度,从而能够合理地进行危机预警,有的放矢地开展危机干预。
王帆冯聪
网络危机意识模型构建
2012年
人们面对纷繁杂芜的网络危机显得束手无策,问题根源并不完全取决于外部网络世界的混乱,主要是每个个体网络危机意识品质的高下。根据心理学意识模型构建网络危机意识,它由被动控制区、自主控制区、网络控制区、常规区组成,并阐明网络危机意识的协调、记忆、习惯功能。
王帆
关键词:网络危机
新型媒介素养课程的策略与教法被引量:3
2012年
本文从媒介素养课程开发的现实问题出发,探讨了国家级精品课程《视觉文化与媒介素养》的研发特色,总结出媒介素养课程的五大实施策略与有效教学方法。
王帆
关键词:课程开发教法
共1页<1>
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