教育部人文社会科学研究基金(12YJA880128)
- 作品数：12 被引量：7H指数：1
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- 周厚枢的办学之道:使学生日进无疆
- 2013年
- 周厚枢在任江苏省立扬州中学校长及创办国立第二中学期间,以笃实践履、治校谨严而闻名。他的办学之道:致力树人,均衡发展;首重精神,亦重物质;名师云集,德才兼备;大胆探索,因材施教。
- 项红专
- 关键词：女子教育
- 民国时期中学名校艺术教育之考察被引量：1
- 2012年
- 上世纪二三十年代我国涌现出一批中学名校,由此培养出一大批杰出人才。这些中学名校不仅重视德、智、体三育,而且十分重视美育,关注艺术教育价值,延聘优秀艺术师资,重视艺术课程教学,开展课外艺术活动,艺术教育富有特色和成效。
- 项红专
- 关键词：民国时期中学名校艺术教育
- 江学珠:蜚声海峡两岸的女教育家被引量：1
- 2014年
- 江学珠先后担任江苏省立松江女子中学和台北第一女子中学等校校长,办学成绩卓著。她不仅具有坚毅的办学精神,也有高超的办学智慧;积极推行全人教育,主张德、智、体、美、群全面发展;信奉"选好教师来教好学生",唯才是用;以校为家,人格风范至今让人怀念。
- 项红专
- 关键词：全人教育人格风范
- 民国时期耕耘于中等教育界的任氏兄弟
- 2013年
- 任孟闲与任中敏是同胞兄弟，江苏扬州人，他们不仅是知名的学者（任中敏还是我国的词曲大师），还是著名的教育家。民国时期，任孟闲曾担任江苏省立第五师范学校（江苏省扬州中学前身）校长14年，任中敏担任国立汉民中学校长12年，他们治校有方，成绩卓著，是当时中等学校校长中的佼佼者。兄弟二人同时服务于中等教育界并均有卓越之表现，这在民国教育史上并不多见。
- 项红专
- 关键词：民国时期教育界兄弟中学校长任中敏学校校长
- 童伯章:民初“苏南五中”盛绩的缔造者被引量：4
- 2012年
- 童伯章于1913年被任命为江苏省立第五中学校长。童伯章继往开来,使省立五中校务蒸蒸日上,成绩斐然。童伯章是民国初期一位令人敬仰的教育家:他治校有方,教学有术,重视艺术。
- 项红专
- 梁漱溟:中学教育应着眼一个人的全生活
- 2014年
- 梁漱溟曾有过三次从事中学教育实践的经历。他从事教育事业的根本动机是解决人生问题及由人生问题带来的社会问题。他对中国教育的流弊感到苦闷,希望通过办学与青年为友,也是自己求友。认为教育改造的方向是让学生拿出他们的心思、耳目、手足的力量,来做他们自己的生活。他在担任广东省立一中校长时曾提出改造学校的十条具体意见。
- 项红专
- 关键词：生活教育
- “七部课程”理论：黄溥对民国中等教育的独特贡献
- 2014年
- 黄溥是民国时期华中地区公认的中学教育权威,曾两度赴美研修教育学,担任中学校长十年。他借鉴美国先进的教育理念,提出了富有独创性的"七部课程"理论。他认为,中学生生活的需要与中学教育的目的可分为七项:健康、基本知识、良好的德性、职业、公民训练、家庭职分、正当的娱乐,因此中学的课程应分为七部:健康部、文艺部、德育部、职业部、公民部、家政部和娱乐部。其理论体现了"以学生为中心"的教育理念,矫正了"以学科为中心"、"教育与生活相脱离"、"学校与社会相隔绝"的流弊。
- 项红专
- 民国时期苏州中学的办学特色
- 2012年
- 苏州中学是民国时期中等教育的一面旗帜，是一所闻名遐迩的江南名校，被誉为江浙“四大名中”之一。据金德门主编的《苏州中学校史》描述，苏州中学自1927组建后，数年间：“四方负笈来此，远自陕滇。毕业生考升国立大学者，岁有增加。就业服务，无一人向隅。校舍校地，较前增拓一倍。师生之间，情趣欢跃。尽心教学，研讨至勤。教职员著作出版者，达14种，计20册。陆续付印者，尚有多种。体育竞赛，连年冠军。于是，声誉鹊起，满国中矣”。1933年，江苏省教育厅举行第一届全省高中毕业会考，在前一百名中，苏州中学占了24名；名列前三名的，全是苏州中学学生，受到全国的重视。
- 项红专
- 关键词：民国时期办学特色高中毕业会考中等教育就业服务体育竞赛
- “湟中雄伟,英才绵绵”:王文俊及其“教育学校”
- 2014年
- 20世纪三、四十年代,王文俊创办了甘肃湟川中学,秉持"整体教育"的主张,致力扭转以知识为中心的办学模式。王文俊将"多育"并重的理念落到实处;以身作则,倡导并建立了好学研究、热爱读书、热爱运动的优良校风;注重课外活动,将其纳入学校整个教育体系之中;注重群体教育,激发学生的爱国精神;关注学生的自我教育,强调深入每个学生的内心世界。
- 项红专
- 关键词：群体教育
- 郑通和:引领上海中学走向卓越的教育家被引量：1
- 2013年
- 郑通和是江苏省立上海中学首任校长,办学有方,成绩卓著。郑通和目光远大,置换土地。异地新建学校:管理得法,制定纲要,以师生为本;开门办学,注重学校与学校、学校与社会的合作;人格高尚,忠于职守,待人真诚,大公无私。
- 项红专
- 关键词：民国教育张伯苓
