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生态学教学改革方式探讨被引量：24: 2014年; 随着生态学学科的不断发展、人类科技的进步与当今生态学教学存在问题的日益凸显,生态学教学迫切需要改革.作为一门迅速发展的学科,生态学已经渗透到社会各个领域,成为涉及自然科学和社会科学的重要学科群.因此,对生态学的教学也提出了更高的要求.本文以"构建促进大学生综合能力培养的生态学教学模式"为中心,坚持"课堂教学与科学研究"相结合、"理论基础知识与实践应用"相结合,致力于培养"基础能力、实践能力、应用能力、科研能力、创新能力、心态能力"六大能力线为核心思想,从教学内容、教学方法、教学手段、野外实践、科研创新能力、生态伦理教育等几个方面对生态学教学提出了具体改革方案,希望对我国各个高校的生态学教学有所帮助.; 马明杜红霞王定勇; 关键词：生态学教学改革

中亚热带针阔混交林土壤-大气界面释汞通量研究被引量：7: 2014年; 为了揭示不同气候条件下森林与大气间汞交换的规律，应用动力学通量箱与LumexRA915’测汞仪联用技术，选择重庆缙云山国家级自然保护区为研究地点，于2011年4月～2012年3月对针阔混交林土／气界面释汞通量进行了为期1a的连续监测，并考察了各环境因子对土壤释汞通量的影响．结果表明，缙云山针阔混交林林地土壤年平均释汞通量值为（16．82±6．70）ng·（m^2·h）^-1，明显高于欧美国家自然背景区；受光照、温度、相对湿度等气象因素以及亚热带地区森林植被生长变化规律影响，缙云山地区林地土壤释汞通量存在显著的季节性差异，暖季林地土壤释汞通量[（22．23±13．19）ng·（m^2·h）^-1]明显高于冷季[（6．01±4．05）ng·（m^2·h）^-1]；通径分析结果表明林地土壤释汞通量的日变化特征和1d中光照强度变化有密切关系，土温、气温和相对湿度与土壤释汞通量之间的显著相关关系可能是光照强度与土壤释汞通量相关关系的表象．; 马明王定勇申源源孙荣国黄礼昕; 关键词：中亚热带针阔混交林环境因子

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重庆市自然科学基金(cstc2011jjA20007)