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教育部人文社会科学研究基金(07JC710007)

作品数:9 被引量:43H指数:4
相关作者:胡晓红连新雷湘竹罗蔚左孟华更多>>
相关机构:东北师范大学内蒙古师范大学广西师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 3篇女性主义
  • 2篇性别解读
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇女性
  • 2篇别解
  • 1篇大学生
  • 1篇性别
  • 1篇性别公正
  • 1篇性别关系
  • 1篇性别和谐
  • 1篇性别教育
  • 1篇性别平等
  • 1篇性别平等教育
  • 1篇性别意识
  • 1篇性别主流化

机构

  • 8篇东北师范大学
  • 2篇广西师范学院
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇吉林大学第一...

作者

  • 8篇胡晓红
  • 2篇雷湘竹
  • 2篇连新
  • 1篇左孟华
  • 1篇罗蔚

传媒

  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇云南民族大学...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
略论思想政治教育的性别关怀被引量:1
2011年
思想政治教育的性别关怀意在针对女大学生的特殊境遇和现实问题,培养女大学生积极健康的思想观念和行为规范;以女大学生的成才和发展为主线,突出培养女大学生的"四自"精神和主体意识;并给女大学生的职业规划给予指导,促进女大学生全面和谐发展。
胡晓红
关键词:思想政治教育女大学生
性别和谐的历史发展与时代追寻被引量:1
2010年
性别和谐是社会发展的永恒追求,随着社会发展性别和谐呈现动态的发展过程。人类社会的性别和谐经历了人的依赖性时代群体本位的"依赖的和谐"、人的独立性时代个人本位的"独立的和谐"和人的自由个性时代类本位的"自由的和谐"三个阶段。现代社会,性别和谐的意涵是在超越男女平等的基础上所体现的性别公正,在尊重性别差异前提下所呈现的性别和谐,追求丰富人性过程中所表达的性别个性。
胡晓红
关键词:性别和谐性别公正
另一种伦理观:生态女性主义的批判与建构被引量:14
2010年
生态女性主义理论将女性主义与环境保护主义联系起来,探究父权制社会中男性主宰女性与人类主宰自然之间的关联。它提出,价值二元论与等级制是压迫机制相互纠结的基础,要真正解决性别歧视与环境危机问题就必须改变父权制文化的伦理价值观。生态女性主义用关怀伦理理论来建构一种新的环境伦理理念:强调人与自然的相互依存性、人对自然的尊重不仅应来自义务,人对自然应有情感回应,关注具体经验基础上的人对自然的关怀、保育和爱。
罗蔚
关键词:生态女性主义父权制关怀伦理环境问题
性别教育是高校思想政治教育的生长点被引量:7
2010年
现时代,思想政治教育更加注重以人为本,尊重人的个性,促进人的全面发展。然而,在思想政治教育面对其教育对象时,往往忽视其性别的存在;在尊重和培养人的个性时,往往也忽略了性别的差异和对性别个性的关注。而人的性别是人在社会中的最基本的存在方式,性别也将成为决定人生的发展的有关重要因素。所以,将性别教育引入思想政治教育领域,在大学校园中倡导先进的性别文化,一方面有利于提高大学生的整体素质,另一方面也有利于我国高校思想政治教育在内容上的拓展和方法论的改进。
胡晓红
关键词:思想政治教育性别教育生长点
对话 批判 超越——现代社会理论视阈中的女性主义研究及其发展
2009年
女性主义研究是在女性主义运动中产生和发展起来的,它跨越了诸多学科,吸收了各学科的理论资源和研究方法。笔者着重讨论在社会理论视阈中女性主义理论的发展,在这一过程中,女性主义理论通过与社会理论的对话,从中吸收理论资源并且给主流社会理论提供了性别的视角;除此之外,女性主义理论重点放在对传统社会理论的男权主义和性别盲点的批判上面,它表达了女性主义理论的立场和个性。新近的女性主义理论开辟出一系列新的研究领域,这些话题已经得到了主流社会理论的关注和认可,拓宽了主流社会理论的研究领域。女性主义理论以其明确的问题意识、尖锐的批判锋芒和坚韧的实践精神,不仅改变着女性自身的命运,同时也弥补了传统社会理论中的性别盲点,拓展了其理论空间,表现出独特的革新力量和鲜明的理论个性。
连新胡晓红
关键词:女性主义理论
教育公平视野下对“男孩危机”的性别解读被引量:10
2010年
"男孩危机"作为一个新的教育现象引起广泛关注。而这一提法受到女性主义的普遍质疑,认为"男孩危机"是在"男性优越"的思维模式下提出的,缺乏对这一现象的全面考证。而女孩作为整体仍然处于结构性的弱势地位,在教育公平视野下,"关爱女孩"更显迫切。因此,面对"男孩危机"的争论,需要用一种超越性别对立的胸怀,站在社会发展和教育公平的视野下来关注学生的成长和发展。
胡晓红左孟华
关键词:男孩危机教育公平女性主义
教师的性别意识对学生成长的影响及其对策
2009年
本文从当前教育教学中教师的性别意识现状出发,指出教师存在性别刻板印象、性别偏见和忽视性别教育等问题,探讨了教师的性别意识对学生成长的影响,并在此基础上提出提高教师社会性别意识和性别敏感性的建议。
雷湘竹胡晓红
关键词:教师性别性别意识
走向主流化的性别平等教育——来自台湾地区的经验与启示被引量:8
2010年
性别平等教育是推进性别平等进程的最直接和有效的方式。在台湾地区,性别平等教育的实施不仅仅限于教育场域,而是融入了体制化和法制化的模式,走向主流化的进程,从而为开展性别平等教育赢得了更广阔的空间。台湾地区性别平等教育在机构设立、法律制定以及学校教育等方面为中国大陆主流化性别平等教育提供了可供借鉴的经验和启示。
胡晓红连新
关键词:性别主流化性别平等教育
人的自由而全面发展思想的性别解读被引量:2
2010年
"人的自由而全面发展"是马克思主义的最高命题,这一思想给人类和社会的发展指明方向。如果从"性别"视角重新审视马克思的这一思想,我们同样可以看出:性别发展的平衡、性别关系的和谐以及性别气质的交融是马克思的"人的自由而全面发展"的题中应有之意。
胡晓红雷湘竹
关键词:性别关系
共1页<1>
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