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海南省教育厅高等学校科学研究项目(Hisk2009-83)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇互动
  • 1篇互动模式

机构

  • 1篇海南医学院

作者

  • 1篇李青
  • 1篇翁克山

传媒

  • 1篇外语与外语教...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
非即时在线讨论多种互动模式下反思技能应用研究
2013年
本研究以Fung的互动模式分类法对基于课程内容的非即时在线讨论(AOD)互动模式进行识别,以李青、翁克山的反思技能分类法对该环境下的反思技能应用进行识别,探讨互动模式与反思技能应用的关系,以此了解学生在AOD环境下的意义构建模式。研究揭示了各种互动模式对反思技能及其组合模式应用的影响,以及互动模式的交互水平对反思技能的评判水平的影响,也发现反思技能的应用对互动模式有影响。在以上发现基础上,推演出多种互动模式下反思技能及其组合的所有可能模式,为教师设计不同目的的论坛引子或以不同立场参与论坛,以引导学生在线构建意义提供参考依据。
李青翁克山
关键词：互动模式
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