辽宁省教育科学“十一五”规划课题(29-27)
- 作品数：8 被引量：36H指数：4
- 相关作者：彭雪鹏张琳琳王俊刘颖陈辉更多>>
- 相关机构：抚顺职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺更多>>
- 借鉴国外先进经验 构建高职实践教学模式——以抚顺职业技术学院数控专业实践教学模式构建为例被引量：9
- 2009年
- 在分析以德国"双元制"实践教学模式、加拿大"CBE"实践教学模式、英国NVQ"国家职业资格"推动型实践教学模式和澳大利亚"TAFE"模式为代表的国外实践教学模式的基础上,总结出国外先进实践教学模式的共同特点。结合我国实际情况,借鉴的国外的先进经验,提出了建立"四个三结合"实践教学模式的思路以及构建这种实践教学模式必须注意和解决的问题。
- 刘颖马春荣王俊
- 关键词：高等职业教育数控专业实践教学模式
- 高职两年制数控专业实践教学体系构建
- 2008年
- 根据高职教育的发展方向和培养目标,以抚顺职业技术学院两年制数控专业实践教学为例,对两年制数控专业的实践教学体系建设、实践教学内容建设及实践教学运行与保障体系构建等方面进行了研究和探讨。
- 伊雪飞
- 关键词：高职教育实践教学体系
- 基于“工作过程”教学模式在《机械制造基础》课程中的应用
- 2010年
- 抚顺职业技术学院2004年被国家教育部、国防科工委、国家机械工业联合会确定为数控技术技能型紧缺人才培养培训基地。为了更好地培养数控专业人才,必须对教学进行不断改革。文章以数控技术专业2009级学生为研究对象,以《机械制造基础》课程为例,探索了基于"工作过程"教学模式的开发与实施。
- 张琳琳彭雪鹏
- 关键词：教学模式高职教育
- 高职实训基地建设和管理等有关问题的探讨被引量：13
- 2009年
- 实践教学是高职教育培养符合社会需要的应用性人才的重要保证。实训基地建设要首先厘清实训基地建设与管理中的各种关系,加强校企合作,根据实训教学规律建立良好的运行机制。要打造一流校内实习基地品牌,建立科学的各项管理制度,加强师资队伍建设,加快实训基地的科技成果的转化,才能胜任培养合格人才的需要。
- 陈辉王俊
- 关键词：高职教育实训基地
- 提高数控机床加工安全性的几点措施
- 2010年
- 介绍了提高数控机床加工安全性的一些措施,包括刀具参数自动检测程序、工件坐标系、自动检测程序,以及加工意外中断的自动恢复程序的编制。
- 张琳琳彭雪鹏
- 基于“工作过程”的校企合作实训基地建设研究被引量：8
- 2009年
- 实训基地建设是提高学生职业技能,培养学生职业素养,落实校内工学结合的重要场所。就基于"工作过程"工学结合、校企合作的生产性实训基地的建设问题,从辽宁先进装备制造业基地对于人才需求定位角度,提出了基于"工作过程"课程的典型工作任务的设置,探讨了包括校企共建机制、管理模式、科研等方面在内的实训基地建设保障条件。
- 彭雪鹏刘颖
- 关键词：高职教育实训基地工学结合校企合作
- 如何在高职教学过程中突出实践教学环节被引量：3
- 2010年
- 高职实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。在高职实践教学中,要突出实践教学环节,要建立和完善实践教学体系,引进企业生产并参与教学,合理安排实践教学环节,提高实践教学中教师的培训力度。
- 张琳琳王莹王洪艳
- 关键词：高职教育实践教学教学体系
- 高职数控专业实践教学的改革与探索被引量：4
- 2008年
- 现代制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知识和技能提出了新的要求。如何高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的复合型人才,是高职数控专业实践教学改革的基本思路。加强高职的实践性教学改革,培养学生的技术应用能力与实践操作能力,对高职院校提高教学质量,形成高职教学特色,具有重大意义。高职数控专业实践教学的改革包括实践教学体系、内容、方法与途径、"两项基本"建设等方面。
- 庄泽
- 关键词：高职教育数控技术专业实践教学
