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全国教育科学“十五”规划课题(FIB030727)

作品数：2 被引量：9H指数：1
相关作者：叶增编程广文张惠典更多>>
相关机构：泉州师范学院更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇知识
  • 1篇认识论基础
  • 1篇深究
  • 1篇实践知识
  • 1篇数学
  • 1篇数学分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学认识
  • 1篇教学认识论
  • 1篇高师数学
  • 1篇步距

机构

  • 2篇泉州师范学院

作者

  • 1篇张惠典
  • 1篇叶增编
  • 1篇程广文

传媒

  • 1篇泉州师范学院...
  • 1篇玉溪师范学院...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论高师数学分析课XSH实验教学认识论基础
2004年
任何一项教育科学实验都必须有一定的认识论基础."小步距深究缓进"(XSH)式《数学分析》课教改实验是从教学实践中提出的,它立足于教学实践.为了从认识论的高度认识XSH实验应该从教学目标、教学对象和教学内容在整个教学体系中的地位来加以说明.由于每一项实验都是基于某方面的认识而提出,因此,XSH实验也具有它自身的实验对象和环境的局限性.
程广文张惠典
关键词：教学认识论数学分析
论教师专业化视野中的教育实习被引量：9
2006年
教育实习要以教师专业化理想和实践性教学反思为指导理念,要从教育实习的指导思想、内容设计和实践教学实施等方面整体考虑。
叶增编
关键词：教师教育教育实习实践知识
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共1页<1>
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