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江西省教育科学规划课题(11ZD071)

作品数:1 被引量:5H指数:1
相关作者:陈金圣张晓明谢凌凌更多>>
相关机构:景德镇陶瓷学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学学术
  • 1篇大学学术权力
  • 1篇行政
  • 1篇学术
  • 1篇学术权力
  • 1篇体认
  • 1篇教师
  • 1篇教师参与
  • 1篇教师认同

机构

  • 1篇景德镇陶瓷学...

作者

  • 1篇谢凌凌
  • 1篇张晓明
  • 1篇陈金圣

传媒

  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
大学学术权力的运行现状及教师体认——基于六所高校的调查分析被引量:5
2013年
对六所高校学术权力运行状况的调查表明:尽管各校在形式上建立起了所谓的学术权力机构,但这些机构不仅正式决策权微弱,成员的行政身份背景突出,而且其运行呈现出严重的行政化倾向,既不能保证学术权力的独立地位和作用空间,亦未能有效保障教师群体对学术事务的有效管理和对其他校务的参与决策,因而所获得的教师认同度也相当低。鉴于此,要使学术权力回归"学术化"、迈向制度化,必须从制度上实现学术权力的还原,保障教师主导学术事务、参与行政事务的应有权力,矫正学术权力的行政化态势。
陈金圣张晓明谢凌凌
关键词:学术权力行政教师参与教师认同
共1页<1>
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