江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJB710037)
- 作品数:5 被引量:71H指数:3
- 相关作者:毛建平王晶胡纵宇孙元鹏更多>>
- 相关机构:南京邮电大学南京理工大学更多>>
- 发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>
- 浅析高校辅导员职业化的必要性与可行性被引量:1
- 2009年
- 在社会转型期,高校学生工作正面临着新的挑战,辅导员作为学生工作的主体,在学生教育、管理、服务中要面对各种新情况、新问题,这就需要辅导员将工作作为一项长期的事业来做,不断研究新问题,以应对新形势对高校学生工作实践提出的要求。从国际国内形势发展的客观要求、高等教育大众化的现实需要、当代大学生健康成长的迫切要求、实现辅导员工作科学化的内在要求等方面可以看出高校辅导员职业化的必要性;从党和政府的系列措施所提供的制度保障、高等教育的改革和发展所提供的契机、思想政治教育专业所提供的专业基础、学生工作为职业化建设所提供的空间等方面可以看出高校辅导员职业化具有可行性。
- 毛建平
- 关键词:辅导员职业化可行性
- 加快高校学生辅导员职业化进程的对策建议被引量:9
- 2010年
- 要加快高校学生辅导员职业化进程,应从以下三个方面入手:一是教育行政部门与高校在认识上要统一;二是要构建辅导员人才培养体系,注重辅导员的职前培养和职后培训;三是明确建立激励机制,用制度吸引住辅导员。
- 毛建平胡纵宇
- 关键词:高校辅导员职业化激励机制
- 高校辅导员职业化内涵与路径的探讨被引量:1
- 2009年
- 辅导员是高校学生工作的主体,在促进高校建设和大学生全面发展方面起着举足轻重的作用。高校辅导员职业化是发展的必然趋势。本文通过研究高校辅导员职业化的内涵,探讨实现高校辅导员职业化的具体路径。
- 孙元鹏毛建平
- 关键词:高校辅导员职业化
- 论高校辅导员的发展史与职业化研究被引量:10
- 2009年
- 在我国普通高等学校中,辅导员是学生工作的主体,高校辅导员历经50多年的演变,现在已经具有多重角色,必须向职业化方向发展。从国内外关于高校辅导员职业化研究现状分析,这方面的探讨还不够,需加强,必须要形成科学、全面的职业化理论体系,用理论来引导实践,促进高校辅导员真正走向职业化发展之路。
- 毛建平
- 关键词:辅导员职业化
- “90后”大学生心理特性分析及其对辅导员队伍建设的启示被引量:50
- 2009年
- "90后"大学生相较于以往的大学生有着突出的心理特征,独立的个性、强烈的自我意识,让他们的到来对高校辅导员的思想政治工作提出了新的挑战。如何面对"90后"独特的思想心理特征,调整思想政治教育的方式方法,对高校辅导员队伍建设有着重要的启示作用。
- 王晶
- 关键词:90后辅导员