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江苏省教育科学“十五”规划课题([2002]001)

作品数:5 被引量:21H指数:3
相关作者:潘天华姚军陈启跃易向阳唐祥金更多>>
相关机构:镇江高等专科学校盐城工学院浙江工业大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇远程开放
  • 2篇远程开放教育
  • 2篇职教
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇现代远程
  • 2篇现代远程开放...
  • 2篇开放教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 2篇放教
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等职业技术
  • 2篇高等职业技术...
  • 1篇远程教育
  • 1篇运动人体科学
  • 1篇运动人体科学...
  • 1篇政治
  • 1篇政治原因
  • 1篇实验技能培养

机构

  • 2篇盐城工学院
  • 2篇镇江高等专科...
  • 1篇苏州大学
  • 1篇浙江工业大学

作者

  • 2篇潘天华
  • 2篇姚军
  • 1篇汪康乐
  • 1篇刘昌亚
  • 1篇唐祥金
  • 1篇高凤明
  • 1篇陈丽波
  • 1篇易向阳
  • 1篇陈启跃
  • 1篇邰崇禧
  • 1篇吴登国
  • 1篇程丽平
  • 1篇张桂华

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇镇江高专学报
  • 1篇苏州大学学报...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“现代远程开放教育与高职教育的沟通和合作”综合研究报告被引量:11
2004年
现代远程开放教育与高职教育在许多方面存在着共性和互补性。在教育教学模式方面,二者可以互相学习与借鉴,各扬其长;在教学的硬件设施方面,二者可以资源共享,互补所短。制约两类教育相互沟通与合作的主要瓶颈在于缺乏必要的政策和制度环境,必须采取积极有效的措施加以改进。此外,还须十分重视加强可资共享的各类高质量且有特色的教育教学资源建设。
潘天华唐祥金易向阳陈启跃
关键词:现代远程开放教育高等职业技术教育教育合作教学资源共享
江苏南北高等教育差异的历史和政治原因分析被引量:1
2007年
影响江苏南北高等教育产生差异的原因众多,本文深入分析其政治、历史原因,以期对江苏南北高等教育区域共同发展有所借鉴和启发。
姚军吴登国
关键词:高等教育历史原因政治原因
江苏高等教育南北差异的环境因素分析被引量:3
2007年
环境是影响高等教育发展的一个重要的外生因素。江苏高等教育南北存在差异,撇开政治经济因素外,环境因素是重要的一个因子。文化的落后、交通的滞后、区域位置的劣势都是制约苏北高等教育发展的瓶颈。要实现江苏高等教育协调发展,必须着力改善苏北高等教育发展的环境。
姚军张桂华
关键词:江苏高等教育环境因素
运动人体科学专业本科学生实验技能培养现状及发展对策研究被引量:5
2006年
采用问卷调查等研究方法,对普通高校运动人体科学专业本科学生的实验技能培养工作进行调研,分析现状,讨论问题,提出发展对策,为提高学生的实验技能和创新能力提供有益的参考。
邰崇禧汪康乐高凤明程丽平刘昌亚陈丽波
关键词:运动人体科学
政策与制度:现代远程开放教育与高职教育沟通与合作的保证被引量:4
2003年
现代远程开放教育和高等职业技术教育可以而且应该进行沟通与合作。但是目前在我国尚不能有效地进行沟通与合作,需要借鉴国外成功经验和模式,结合我国具体实际,从确定我国现代远程开放教育办学功能定位、发挥政府和教育行政部门管理和调控职能、组建校际专门化协作组织、研制并颁布实施现代教育技术标准等不同角度和层面,尽快制定有利于现代远程开放教育与高职教育沟通与合作的政策、法规和制度。
潘天华
关键词:远程教育开放教育高等职业技术教育
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