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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(S2011)

作品数:3 被引量:9H指数:2
相关作者:王磊刘岩芳张朋张国启袁永久更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学东北农业大学黑龙江工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇信息系统
  • 2篇教学
  • 2篇管理类
  • 2篇管理类专业
  • 2篇管理信息
  • 2篇管理信息系统
  • 1篇影响因素
  • 1篇网络
  • 1篇网络文化
  • 1篇网络文化建设
  • 1篇文化
  • 1篇文化环境
  • 1篇文化建设
  • 1篇校园
  • 1篇校园网
  • 1篇校园网络
  • 1篇校园网络文化
  • 1篇校园网络文化...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价

机构

  • 3篇哈尔滨师范大...
  • 2篇东北农业大学
  • 1篇黑龙江工程学...

作者

  • 2篇刘岩芳
  • 2篇王磊
  • 1篇张国启
  • 1篇张朋
  • 1篇袁永久

传媒

  • 2篇商业经济
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等院校管理类专业《管理信息系统》课程教学质量评价模型的构建研究被引量:2
2013年
《管理信息系统》课程教学质量,直接关系到学生创新能力、研究能力、实际工作能力以及学生整体综合素质的提高。正确评价该课程教学质量是完善课程教学理念、方法,最终提高课程教学质量的关键环节。根据MIS课程教学特点,构建教学质量评价模型及指标体系,可设立4项三级指标;12项二级指标;37项三级指标。研究显示,该指标体系用于MIS课程教学质量的评价后,相关决策部门可将其作为教学内容、教学方法、教学理念等改革的决策依据,从事MIS课程教学的教师可根据该指标体系作为提高课程教学质量的依据。此外,也可为深入研究应用奠定良好的理论基础。
王磊刘岩芳
关键词:管理类专业教学质量
管理类专业《管理信息系统》教学影响因素研究被引量:1
2013年
影响大学管理类专业《管理信息系统》课程教学效果的因素主要来自三个方面:教师、学生、环境设备。教师方面主要包括教师的知识水平、教学态度、教学方法、教学能力等;学生方面主要是学习意愿、学习能力、学习兴趣以及对教学效果产生重要的影响;环境设备方面主要是教学环境和教学设备。这些问题是普遍存在的并直接影响着课程教学效果,必须有针对性的加以解决。
刘岩芳袁永久王磊
关键词:管理信息系统
论高校校园网络文化建设的价值被引量:6
2012年
高校校园网络文化就是在网络化、信息化时代中,以计算机技术、互联网技术为基础,以大学校园为空间,以大学生和教师为参与主体,具有时代特征的一种数字化文化、信息化文化和群体文化,它是网络文化与校园文化相融合形成的一种新型的文化。高校校园网络文化建设有助于帮助大学生树立正确的价值观,有助于提高大学生的创新能力,有助于优化高校思想政治教育的文化环境,有助于创新高校思想政治教育模式。要实现高校校园网络文化建设价值,必须以社会主义核心价值体系为指导,必须坚持大学生的主体性地位,加强大学生网络道德规范的认知教育。
张国启张朋
关键词:高校校园网络文化文化环境教育模式
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