国家社会科学基金(13BTQ006)
- 作品数：3 被引量：37H指数：3
- 相关作者：束漫田花蔓苏丽平王蓉更多>>
- 相关机构：华南师范大学《学报》编辑部广州市图书馆更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国公共图书馆“读写障碍症”服务的调查与对策分析被引量：17
- 2014年
- 采用调查问卷的方法,面向广州图书馆的用户(主要是儿童家长),针对以下方面展开调查:对读写困难症的认知、读写困难症现象的评估、有关信息的获取和交流途径、对图书馆读写困难症儿童服务的认知、预估及建议等。提出我国公共图书馆读写困难症儿童服务的对策,即提高社会认知程度,培养专业服务人员,加强资源环境建设,创新多种服务方式,加强多方合作交流等。
- 王蓉苏丽平田花蔓束漫
- 关键词：儿童服务
- 公共图书馆“读写困难症”儿童服务的推广问题研究被引量：15
- 2015年
- 为读写困难症儿童提供专业服务,帮助这一特殊群体平等获取和利用图书馆资源。以国家社科基金课题为依托,从文献与问卷调查、实践服务推广、社会多方合作等方面,宣传并推动读写困难症儿童的图书馆服务,对我国公共图书馆全面推行读写困难症儿童服务作进一步的深入思考:外部建设方面,构建完善的制度保障体系、建立广泛的多方合作关系、开展多样的服务宣传推广;内部建设方面,配置合理的馆藏资源布局、加强有效的特殊服务内容、提供友好的辅助服务环境、打造专业的精英服务团队。
- 束漫宋双秀
- 关键词：儿童服务
- 美国公共图书馆“阅读障碍症”群体服务研究被引量：19
- 2014年
- 认为阅读障碍症是一种隐性疾病,已经受到欧美、日本等多个地区和国家的诸多图书馆的关注。美国公共图书馆的阅读障碍症群体服务在理论和实践方面有很多值得我国图书馆学习借鉴之处。通过对8所美国公共图书馆进行调查,分析美国图书馆为开展阅读障碍症群体服务如何进行部门设置、寻求合作机构及合作途径等,总结出对美国图书馆阅读障碍症群体服务的几点思考:加强阅读障碍症服务相关立法,发挥图书馆协会的作用;动员社会多方力量参与,加强社会交流与合作;注重阅读障碍症相关知识的宣传,畅通公众信息获取渠道;完善阅读障碍症服务设施,营造良好的阅读环境。
- 田花蔓束漫王波
