湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010d087)
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 相关作者：王能河吴基良但汉久汪继红张玲更多>>
- 相关机构：湖北科技学院咸宁学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 地方高校内部人才培养质量工作评估指标体系的构建被引量：1
- 2012年
- 本文研究地方高校评估指标体系创新,充分认识本科人才培养质量分类评估的必要性及其实际意义,以地方本科高校分类评估为研究对象,确立人才培养工作评估指标设计原则,构建与完善高校分类评估指标体系,深入探索高校内部质量保障的理论与方法。
- 王能河
- 关键词：地方高校指标体系
- 高校院系本科教学评估指标体系构建研究被引量：2
- 2013年
- 构建高校院系本科教学工作水平评估指标体系,首先要明确院系本科教学工作水平评估的必要性与重要意义,明确以人为本的评估指导思想和工作思路,然后才能确定其指标体系设计的原则。高校院系本科教学评估指标体系的基本构架分为共性和特性两个指标模块。共性指标模块以办学基础条件为主体,突出优化教学资源的投入与有效利用,共有六个共性一级指标,权重比例占70%;特性指标模块以"本科教学工程"为核心,突出专项建设与教学改革创新、示范引领的特色,设两个一级指标,权重比例占30%。在评估周期选择上可采用一年一度的常规教学检查和三年一轮院系评估相结合的形式。
- 王能河许长才张玲
- 关键词：高校本科教学评估指标体系
- 地方高校本科教学质量闭环监控体系创新研究被引量：4
- 2013年
- 研究教学质量管理,探索闭环控制理论在本科教学质量监控中应用。从闭环控制理论原理入手,以分类、分层设计监控目标,确立闭(?)监控的原则,通过原理的描述、应用性解析及其特点的维度上论述本科教学质量闭环监控模式,构建与完善本科教学质量闭环监控体系,维护本科教学水平,保障人才培养质量。
- 王能河
- 关键词：闭环控制本科教学
- 基于产学研视野下地方高校教师能力培养与使用机制研究被引量：3
- 2012年
- 产学研结合视野下,以地方高校教师培养与使用管理基本理论为基础,构建教师的教学基本素质与能力,科研素质与能力,生产实践能力培养体系,建立科学、有效的教师使用机制与管理制度,形成教师培养与使用联动发展格局,打造教师质量工程。
- 王能河吴基良
- 关键词：产学研地方高校教师培养
- 地方高校本科特色专业教学质量监控体系研究被引量：9
- 2013年
- 以地方高校本科专业类型分类作为切入点,充分认识分类指导下本科特色专业点建设与教学质量监控的因果逻辑,教学质量监控的必要性及其意义,探索专业分类,规范质量标准,在考虑社会、高校及其相关人员等方面的要素中,将四个类型分支控制系统有机组合成全方位、多维度的本科特色专业教学质量监控体系,并阐述了其在闭环控制系统中的运行程序,使教学质量监控体系发挥共同质量保障效应,既符合理论原则,也具有科学性、可行性。
- 王能河吴基良但汉久
- 关键词：地方高校教学质量
- 高校本科教学质量保障体系构建——以分类指导的视角被引量：8
- 2011年
- 本文以地方本科高校分类为切入点,阐述了在分类指导下构建教学质量保障体系的必要性及其意义,并从制度文化、程序化运行、机构与职能多层面提出了教学质量保障体系构建的原则。
- 王能河吴基良汪继红
- 关键词：地方高校教学质量
