陕西省哲学社会科学基金(08N011)
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
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- 应用型资产评估与管理专业课程体系研究被引量：8
- 2009年
- 资产评估与管理专业是一个源于会计学、集经济管理学与工程机械学为一体的新兴交叉学科,由于资产评估高等教育开设时间较短,其课程体系并不完善。为了培养应用型资产评估人才,对该专业的课程体系做适应社会发展要求的设计是十分必要的。本文主要从评估专业人才社会需求状况出发,结合资产评估行业特点和资产评估专业人才培养目标,针对高职院校开设的资产评估与管理专业的课程体系建设作了初步探索。
- 张艳
- 关键词：资产评估与管理课程体系
- 教育领导与教育管理的本质初探
- 2008年
- 领导是一种引领性的实践,具体反映在四个层次:文化引领、专业引领、道德引领和精神引领。管理是一种经营的文化,包括物质文化、制度文化、道德文化、思想文化等等,具体由思想与精神、制度与策略、平衡与协调、计划与目的、服务与组织、领导与控制、道德与品行、继承与创新八大因素相互配合而成。
- 张雄
- 关键词：教育管理人性假设
- 专家学者型教师与一般教师专业化成长的特征差异被引量：3
- 2010年
- 教师专业化成长可用函数表示:成长=(信念,学习,积累,反思,研究)。信念、学习、积累、反思、研究是自变量,教师成长是因变量,是自变量的函数。专家学者型教师和一般教师在这五个方面表现出很大的差异,从而形成了完全不同的专业化成长轨迹。
- 张雄
- 关键词：一般教师
