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全国教育科学规划教育部重点课题(DJA050158)

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：赵楠高林鲍洁更多>>
相关机构：北京联合大学教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业教育
  • 1篇中职
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇高职
  • 1篇高职课程
  • 1篇高职课程开发
  • 1篇分析方法
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 1篇北京联合大学
  • 1篇教育部高等学...

作者

  • 1篇鲍洁
  • 1篇高林
  • 1篇赵楠

传媒

  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职课程开发中职业分析方法研究与实践被引量：12
2010年
职业分析是职业教育课程开发的基础,构建现代高职课程体系必须以中国特色的职业分析方法为保障。在充分研究中国国情与高职教育特点基础上,学习借鉴国外先进经验,创建用于高职课程开发的职业分析方法并进行实践探索,有效推动了高职教育的教学改革。
鲍洁高林赵楠
关键词：高等职业教育课程开发
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共1页<1>
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