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国家自然科学基金(31230031)

作品数:6 被引量:24H指数:3
相关作者:刘玲张琳刘嘉更多>>
相关机构:北京师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 2篇脑科学
  • 2篇教育神经科学
  • 1篇新人
  • 1篇心理
  • 1篇心理测验
  • 1篇心理发展
  • 1篇行政干部
  • 1篇学习能力倾向...
  • 1篇英才
  • 1篇英才教育
  • 1篇阅读障碍儿童
  • 1篇认知神经
  • 1篇认知神经科学
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯教育
  • 1篇试评
  • 1篇双胞胎
  • 1篇双生
  • 1篇双生子

机构

  • 5篇北京师范大学

作者

  • 1篇刘嘉
  • 1篇张琳
  • 1篇刘玲

传媒

  • 4篇中小学管理
  • 1篇教学研究
  • 1篇Scienc...

年份

  • 4篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
破译人类“黑匣子”:与教育相关的脑科学研究被引量:5
2014年
脑科学研究经历了从行为主义到认知科学、从认知科学到认知神经科学等发展历程,对教学理论和实践的影响已经越来越深刻。各种脑成像技术的出现,使得直接观察正常人在进行各种任务时的大脑活动成为可能。本文阐述了多个脑科学研究的成果,例如:对于关键期、记忆、睡眠影响等的研究;对于数学运算能力、语言学习能力等特定技能学习规律的研究(如记忆是数学运算技能学习的关键、音乐和语言存在共同的认知和神经基础);对于阅读障碍儿童、超常儿童、儿童学习风格的研究等。建议遵循大脑的发展规律进行教学安排,基于特定能力的认知机制和神经基础改进教与学,尽可能为学生提供个性化教育。
张琳刘玲刘嘉
关键词:脑科学认知神经科学脑成像技术阅读障碍儿童超常儿童
Nurtured to follow the crowd:A twin study on conformity
2013年
Why are some of us easily affected by the majority's action whereas others frequently make unique choices? In this behavioral genetic study on conformity,we designed a social episode to investigate the genetic and environmental origin of individual differences in conforming behavior during psychosocial development.Specifically,107 monozygotic(MZ) and 74 dizygotic(DZ) twin pairs(age 7-19) were asked to choose a pen from a group of pens either with the majority color or with the minority color.We found that the resemblance between MZ twins in selecting the pen with the majority color was not significantly higher than that between DZ twins,suggesting that individual differences in conformity are due almost exclusively to the environment.Moreover,biometric model fitting revealed that the shared environmental component played a sizable role in shaping individuals' conforming behavior,and the influence increased with age(from 16% to 26%).Taken together,our study suggests that the common family and cultural environment has important ramifications for conformity.
LI XueTingZHANG JieDongHUANG YiXU MiaoLIU Jia
关键词:双生子文化环境双胞胎心理发展
大变革时代下,如何重新定义拔尖创新人才的核心素养?被引量:6
2018年
培养拔尖创新人才是大变革时代新型人才观的要求,是中国未来高速、持续发展的核心动力。破解"钱学森之问"和"李约瑟之谜",培养具有21世纪核心素养的拔尖创新人才,必须坚持以"公平教育"模式分配教育资源,让优秀的、超常的学生获得更优质的教育资源;必须改变基于学业的考试评价体系,通过基于能力的考试评价体系选拔优秀人才,由此引导我国基础教育改革。根据国际研究最新进展及国内需求,提出了包括科学技术能力、发明创造思维、良好心理素质的拔尖创新人才三要素模型。
刘嘉
关键词:英才教育超常教育拔尖创新人才
教育神经科学视角下心理测验在教育中的重要应用
2018年
在教育神经科学视角下,心理测验是心理和教育工作者进行科学研究的重要手段,同时也被广泛应用于人员选拔和安置、升学和专业选择,以及特殊人群的鉴别当中。心理测验在教育领域的应用可为学生发展和教育决策提供富有价值的依据,有助于学校甄别学生能力水平、因材施教以及助力学生的专业发展;可以为学生的生涯发展规划提供科学指导,协助学生做出对自身未来发展有益的最佳决策。
李欣刘嘉
关键词:教育神经科学脑科学心理测验学习能力倾向测验生涯教育
第四课堂:面向国家急需,规划未来职业被引量:12
2018年
为培养适应当代社会发展需要的应用创新型人才,高等教育教学的重要使命就是面向国家急需,根据未来社会需求,发挥高校科研优势,引领未来职业发展,为学生提供进入社会的预备训练。提出构造第四课堂来连接高校与社会,把真实、复杂的社会职业引入到高校教学,让学生深度沉浸在准职业场域中,在教师引导下,实现由学校到工作岗位的角色适应和转换。第四课堂具有四大特征:研产学的循环模式、学科交叉的科研优势、成果导向的双创教育、多元开放的场域和时间。第四课堂是深化高校教育教学改革、培养应用创新型人才的有益尝试和探索。
刘春荣林丹华乔志宏徐建平许晓勇刘伟刘嘉
关键词:教学改革创新创业
基于“行为契约”原理的家教新探索被引量:1
2018年
家庭教育在孩子一生的成长过程中扮演着重要角色.然而现实中很多家长并不知道该如何教育孩子。2015年10月发布的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》明确指出,各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导;同时指出,学校需要将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容,将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。但现实问题是,目前很多学校缺乏专业的师资队伍以及完善的家庭教育教材和工具。
刘朝莹霍平欣李思思刘嘉
关键词:家庭教育工作家教契约教育行政干部教育部门
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