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广东省高等教育高职高专类教改项目([2007]154-27)

作品数：8 被引量：19H指数：3
相关作者：张晓东刘文苹柳坤文石蔚彬张美娟更多>>
相关机构：广东白云学院更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇2+1人才培...
  • 6篇高职
  • 4篇教学
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 3篇工学
  • 3篇工学结合
  • 2篇职教
  • 2篇汽车
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职教育
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇培养模式创新
  • 1篇汽车类专业
  • 1篇汽车时代
  • 1篇人才培养模式...
  • 1篇文秘
  • 1篇文秘专业

机构

  • 8篇广东白云学院

作者

  • 2篇刘文苹
  • 2篇张晓东
  • 1篇刘周海
  • 1篇石蔚彬
  • 1篇林春景
  • 1篇高雪梅
  • 1篇柳坤文
  • 1篇张美娟
  • 1篇刘明飞
  • 1篇李立新
  • 1篇郭坚升
  • 1篇林彦云

传媒

  • 7篇广东白云学院...
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 1篇2008
  • 7篇2007
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
高职应用电子技术专业“2＋1”人才培养模式的研究与实践被引量：1
2007年
如何适应市场经济的发展，使高职应用电子技术专业在改革中求生存、求发展，为社会提供更多的高素质技能型人才，为国民经济的发展服务。本文就此问题阐述了“2＋1”人才培养模式的研究和实践。
林春景
关键词：高职教育就业高技能型人才
造就汽车时代的实用型人才——04汽检和04汽营专业“2＋1”实习调查分析
2007年
本文通过对04级汽车检测与维修技术及汽车技术服务与营销专业学生“2＋1”实习情况的调查分析．总结了“2＋1”人才培养模式教学改革取得的成绩，提出了对“2＋1”人才培养模式教学改革的建议。
张晓东刘文苹
关键词：教学改革汽车
“校企合作工学结合”人才培养模式改革初探——高职文秘专业“2＋1”人才培养模式阶段性研究报告被引量：4
2007年
“2＋1”人才培养模式，是近年来我国高职高专院校在教学改革中探索出的一种新的教育教学模式。广东白云学院文秘专业参加“2＋1”教改实践初见成效，学生在专业技能、职业操守、沟通协调等方面都有了不同程度的提高。本文旨在通过总结文秘专业04级的实习经验，探索广东白云学院文经管专业校企合作人才培养的模式。
高雪梅张美娟
关键词：高职教育文秘专业
高职物流管理专业顶岗实习教学改革的研究与实践被引量：1
2007年
鉴于就业压力以及高校人才培养与就业市场需求脱节的现实，根据物流管理专业的特点进行企业调研，对就业市场的需求进行分析研究；有针对性的制订了“2＋1”人才培养方案和“1”中的实习指导书以及实习指导方案；对包括教学改革动员，开发实习基地，实习前教育，模拟招聘，实习专场招聘面试及个别招聘面试，为每位学生落实顶岗实习单位，建立学生小组实习指导体制，形成个性化实习指导方案及后续工作等方面进行了研究与实践。
李立新郭坚升林彦云
关键词：顶岗实习
“2＋1”人才培养模式会计人才培养中的新尝试
2007年
“2＋1”人才培养模式改革作为广东白云学院的重要举措，受到了学生和企业的欢迎，得到了政府和社会各界的认可，成效初显。“2＋1”人才培养模式对象化的研究与实践总结对社会、学校都有着深远的意义。我院会计专业“2＋1”人才培养模式研究与实践，“2”的部分基本完成，正在总结完善；“1”的部分，生产性顶岗实习、三导师制顶岗实习巡查指导、网上传课和校外授课等阶段性工作已经全面展开，正在不断探讨、实践，形成特色。
刘明飞
关键词：高职会计专业
高职服装设计专业“2＋1”人才培养模式的研究与实践
2007年
本文通过对广东白云学院服装设计专业在推行“2＋1”人才培养模式改革实践所取得的成果以及所面临的问题，进行了深入的研究分析，用事实说明服装设计专业在推行2＋1”人才培养模式改革后的变化。
刘周海
关键词：校企合作工学结合
关于校企合作、工学结合“2＋1”人才培养模式课程体系改革的研究与实践被引量：6
2007年
基于广东白云学院高职校企合作、工学结合“2＋1”人才培养模式改革的研究与实践，本文从实现高技能人才培养目标出发，围绕课程体系的改革，论述了课程体系改革的指导思想、目标、程序、方法及应解决的关键问题。
石蔚彬柳坤文
关键词：高职人才培养模式课程体系
推进汽车类专业人才培养模式创新的研究——04级汽检和汽营专业“2+1”实习调查分析被引量：7
2008年
通过对汽车检测与维修技术及汽车技术服务与营销专业学生"2+1"实习情况的调查分析,在"2+1"人才培养模式教学改革取得的成绩基础上,提出了对"2+1"人才培养模式教学改革的建议。
张晓东刘文苹
关键词：教学改革汽车
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