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黑龙江省哲学社会科学研究规划(0580077)

作品数：2 被引量：5H指数：1
相关作者：于云玲于洋杨一博更多>>
相关机构：哈尔滨工业大学更多>>
发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇认知语言学
  • 1篇词汇

机构

  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 1篇于云玲
  • 1篇于洋

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
词汇认知模块探索被引量：5
2006年
文章探讨了大学英语教学中词汇教学改革的模式:词汇认知模块。作者首先介绍了现代语言学的发展使人们对词汇学习有了新的认识:认知能力与词汇技能的掌握存在着密切的关系;然后从认知语言学的意义观和原型和基本范畴论中找到支持词汇模块式教学的理论依据,并认为以模块的形式进行词汇教学符合人们学习过程的认知规律;最后就现行教材中词汇模块的设计和词汇练习的设计提出假设,其目的是通过激活学生想象力和推理机制以帮助学生扩大词汇量。
于洋于云玲
关键词：认知语言学
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