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贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(20128305)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:林宜玉林士俊张崇惠更多>>
相关机构:凯里学院曲阜师范大学更多>>
发文基金:贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇民族
  • 2篇民族地区
  • 2篇教育
  • 2篇初中生
  • 1篇职业教育
  • 1篇普及高中阶段...
  • 1篇中职
  • 1篇教育引导
  • 1篇阶段教育
  • 1篇高中阶段
  • 1篇高中阶段教育
  • 1篇分流教育

机构

  • 2篇凯里学院
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇林宜玉
  • 1篇林士俊
  • 1篇张崇惠

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇沙洋师范高等...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对民族地区初中生中职入学教育引导的探讨被引量:1
2013年
西部民族地区中等职业教育总体呈现的发展态势良好。近几年,民族地区职业学校招生数连续增长,但由于民族地区高中、中职教育发展相对滞后,因此对中职生源的分流引导值得重视与探讨。
林宜玉林士俊
关键词:民族地区初中生中职
对普及高中阶段教育前期民族地区初中生入学分流教育的探讨
2012年
完成义务教育后学生入学分流教育是指对初中毕业生进行合理的引导,适合就读普通高中的学生读高中,不适合就读高中的学生引导其接受中等职业教育,学到一技之长。国外如新加坡、德国等国家很重视入学分流教育,我国则关注不够,导致出现盲目的"普高热"、职业学校生源不足、毕业率不理想等问题。在国家高度重视职业教育的形势下,只要学校、教师、家长大力配合,对完成义务教育后学生进行入学分流教育是可行的。
林宜玉张崇惠
关键词:初中生分流教育职业教育
共1页<1>
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