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河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2011-2272)

作品数:2 被引量:27H指数:2
相关作者:林春杰韩晓琴更多>>
相关机构:洛阳师范学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇学生网络
  • 1篇学习资源
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习资源
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高校
  • 1篇高校课堂
  • 1篇高校课堂教学

机构

  • 2篇洛阳师范学院

作者

  • 2篇韩晓琴
  • 2篇林春杰

传媒

  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
微博与高校课堂教学的整合策略研究被引量:23
2011年
微博是WEB3.0下新兴的知识共享、传播及获取平台,对高校课堂教学有着明显的支持价值,即运用微博,易于促进师生之间的交流反馈,实现个性化教学;便于教师进行知识呈现,组织学生自主学习,利于学生自主学习能力的培养;便于教师进行知识管理,促进知识的积累和创新。在分析微博特点的基础上,探讨将微博应用于高校课堂教学的具体策略,旨在为提高课堂教学效率提供一定的借鉴。
韩晓琴林春杰
关键词:高校课堂教学教学策略
大学生网络学习资源应用的现状分析被引量:4
2011年
通过对洛阳师范学院不同专业、不同年级、不同性别的大学生网络学习资源应用情况进行调查,分析影响网络学习资源应用的具体因素,从有效应用的角度针对实际问题提出建议。
韩晓琴林春杰
关键词:网络学习资源大学生
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