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湖南省教育科学规划课题(XJK011BXJ005)
作品数:
3
被引量:35
H指数:2
相关作者:
潘庆红
安福杰
秦勇
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湖南科技学院
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发文基金:
湖南省教育科学规划课题
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2013
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归因理论指导下的教育游戏激励机制研究
被引量:2
2013年
使所有游戏者沉浸于教育游戏之中并且保持长久的游戏兴趣是教育游戏设计面临的一大难题。设计完善的教育游戏激励机制,激发游戏者游戏动机是解决这一难题的关键。本文从归因理论入手,分析归因的影响因素,并在归因理论的指导下构建教育游戏激励机制模型,以期望为教育游戏设计者提供设计参考。
安福杰
关键词:
积极归因
激励机制
基于主题设计的“反转”教学模式实践探索
被引量:32
2013年
反转教学是近年来运用信息技术改革课堂教学模式、促进学习者积极学习的一种教学尝试。通过对反转教学概念、特征和教学模式的梳理,从学科知识体系的主题划分、教学环境和资源建设、教学活动设计、师生交互行为实现四个方面详细阐述了开展基于主题教学设计的反转教学的实践过程,最后,对反转教学实践中学科的适应性,对教师和学习者提出的挑战和这一新兴教学模式的局限性进行了总结。
潘庆红
关键词:
网络自主学习
主题学习
课堂教学
人文关怀视野下高校辅导员博客建设研究
被引量:1
2013年
人文关怀是高校思想政治教育的新课题,而辅导员博客是当代大学生思想政治教育工作的重要平台和有效载体。本文通过调查高校辅导员博客建设的现状,阐述高校网络思想政治教育人文关怀的内涵,分析辅导员博客建设融入人文关怀的意义,提出强化对辅导员博客的管理、提升辅导员运用博客的能力、积极培育博客文化、加强辅导员博客团队建设、构建家校企互动网络平台等融入人文关怀的辅导员博客建设的实施途径,努力开创"微博"时代大学生思想政治教育新局面。
王志堂
秦勇
关键词:
辅导员博客
人文关怀
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