安徽省自然科学基金(050460201)
- 作品数：14 被引量：33H指数：3
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- 表面剂诱导外延中二维岛形状和密度随沉积率的演变
- 2005年
- 使用一个动力学模型模拟研究表面剂诱导外延中二维岛的构型．在模型中,岛的形核和生长由增原子和表 面剂原子之间的交换过程控制．岛边缘交换垒依赖于表面剂台面上和表面剂层下最近邻原子数．模拟的岛形状和岛 密度随沉积率的演变能定性地解释近期的实验观察结果．
- 王戴木王竹平
- 关键词：蒙特卡罗模拟薄膜生长分形
- 一个传送原子纠缠态的新方案(英文)被引量：4
- 2007年
- 本文提出一个通过原子和腔场相互作用传送未知原子纠缠态的新方案,并且成功概率为100%.在这个方案里,我们主要利用两个原子用来接受被传送的原子纠缠态以及一个双模腔作为量子通道.由于腔场的两个模具有不同的频率和正交极化,因此这两个模能够被区分,并且处于腔场的不同区域.原子和腔场通过J-C哈密顿量发生共振相互作用,当原子和其中一个模相互作用时,另外一个模不受影响.该方案既不需要贝尔态测量,也不需要任何操作重构纠缠初态.这个方案也可以推广到传送N个原子的纠缠态.
- 吴韬叶柳倪致祥
- 关键词：传送量子纠缠腔QED
- Mathematica中积分定义的函数被引量：1
- 2005年
- 介绍了用数学软件Mathematica处理几类积分定义的一些非初等函数．
- 何娟倪致祥
- 关键词：MATHEMATICA积分函数
- 一组更方便的基本量纲
- 2005年
- 提出以能量和正则变量为基本量来进行量纲分析,可以更方便地处理一些复杂的力学问题．
- 郭月波倪致祥
- 关键词：正则变量量纲分析
- 利用纠缠交换实现多原子纠缠态纯化被引量：3
- 2008年
- 提出利用纠缠交换的方法来实现两原子和三原子部分纠缠态的纯化，并将该方法推广到多原子部分纠缠态的情况。结果，对于不同原子数的部分纠缠态，却得到了相同的从部分纠缠提取为最大纠缠态的概率2｜b｜^2，此概率为原子纠缠态中四个系数的模方最小者的两倍。
- 于立志龚仁山
- 关键词：量子信息纠缠纯化纠缠交换
- 表面剂诱导外延中的形核生长及多重分形分析
- 2006年
- 运用动力学蒙特卡罗(KMC)方法研究了表面剂诱导外延中岛的早期形核和生长行为。我们的模型包括三个主要的原子过程:增原子在表面剂台面上扩散、增原子与它下面的表面剂原子之间的位置交换(seed exchange形核换位)、已交换到衬底的增原子与它上面的表面剂原子交换位置重新回到表面剂台面(reexchange再换位)。模拟结果显示,在确定的沉积率下,形核密度N由于恢复交换随温度增加被激活而发生转变,对应的转变温度Tx将曲线N^T分成了两个不同的区域。在不同的温区,岛密度随沉积率的演变呈现不同的特性。多重分形谱用来定量表征不同生长条件下岛的分布。在转变温度T=Tx处,多重分形谱的宽度最小、顶值最高;随着温度的升高或降低,谱的宽度增大,顶值减小。
- 王竹平王戴木
- 关键词：分形
- 系综理论教学中的探究方法
- 2006年
- 利用类比和猜想等科学探究方法,导出了三种统计系综的配分函数和热力学公式.
- 倪致祥
- 关键词：猜想
- 美国主流大学物理教材插图的认知心理学启示被引量：3
- 2006年
- 文章对美国主流大学物理教材的插图的特点进行了描述;从视觉认知心理学的角度分析美国教材中插图的安排体系的合理性和不足;并根据认知心理学的基本原理提出了在教材插图中应注意的一些问题.
- 朱辉马力平
- 关键词：大学物理插图视觉认知心理学
- 热力学关系的直接推导方法
- 2007年
- 提出了一种热力学关系推导过程的直接方法,该方法不仅可以简化推导的过程,而且可以提高学生对数学基本概念和热力学规律的认识.
- 倪致祥于立志
- 关键词：热力学数学教学改革
- J-C模型中求解波函数的算符矩阵方法被引量：2
- 2006年
- 提出了一种利用算符矩阵的方法,可以简便地求出J-C模型中的能量本征值和本征函数,并得到波函数随时间的演化规律.
- 何娟倪致祥
- 关键词：J-C模型波函数演化算符腔QED
