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湖北省基础教育研究中心“启航”项目(11QH0015)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:李丹丹方彤更多>>
相关机构:华中师范大学更多>>
发文基金:湖北省基础教育研究中心“启航”项目湖北省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇择校
  • 1篇质量公平
  • 1篇实效
  • 1篇教师
  • 1篇教师质量
  • 1篇公平配置

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇方彤
  • 2篇李丹丹

传媒

  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇外国教育研究

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国新世纪教师质量公平配置政策及实施探析被引量:2
2012年
美国于2002年初正式出台了教师质量公平配置的联邦政策,实施至今已近十年。该政策指出了在实施中的重点难点,分析了有关对策的得失,并通过反思美国推进该政策的经验,对解决我国中小学教师配置失衡问题有启示作用。
方彤李丹丹
关键词:教师质量公平配置
瑞典择校改革及其实效述评
2011年
瑞典1992年正式推行择校改革,家长和学生可以在本地区和地区以外的所有公立学校和独立学校中自由选择学校就读。实践表明,家长选择学校时更关心学校质量而非种族等其他与质量无关的因素,但择校客观上造成了学校学生种族构成的变化。瑞典择校激发了学校间的竞争,提高了整体的教育质量,鼓励了学校创新,但是也造成了学生和学校的分化。
李丹丹方彤
关键词:择校实效
共1页<1>
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