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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552197)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:陈澍刘林贾媛媛更多>>
相关机构:黑龙江大学哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本思想
  • 1篇哲学
  • 1篇人为本
  • 1篇实践哲学
  • 1篇科学探究方法

机构

  • 2篇黑龙江大学
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇贾媛媛
  • 1篇刘林
  • 1篇陈澍

传媒

  • 2篇边疆经济与文...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
马克思“以人为本”思想及其现代意义
2010年
马克思"以人为本"思想建立在唯物史观基础之上,把个人的存在看作是人类历史的前提和基础,在继承了前人的人本思想的同时,不断批判、吸收、创新,在实践中得到发展,使"以人为本"思想具有了现代意义。我们党提出"以人为本"的科学发展观,是对马克思"以人为本"思想的创新和发展。
刘林陈澍
杜威科学探究方法的实践哲学指向
2010年
杜威通过对传统哲学的批判,利用近代科学方法建构了一种新的哲学。在这种新的哲学中,实践、行动具有内在核心地位,它既包括人与自然的交互作用,也包括人与人之间的交互作用。这种新的哲学我们称之为实践哲学。它是人类改造自然和社会的有力工具,对人类的生活具有重大指导意义。
贾媛媛
关键词:实践哲学
共1页<1>
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