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广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题(11Y56)

作品数:3 被引量:20H指数:2
相关作者:苗素莲祝春陈慧珍丁娜更多>>
相关机构:广东技术师范学院更多>>
发文基金:广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇多维度
  • 1篇政策环境
  • 1篇政府
  • 1篇政府作用
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇社会转型期
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯教育
  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇农民工职业培...
  • 1篇维度
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇协同论
  • 1篇民工
  • 1篇教育

机构

  • 3篇广东技术师范...

作者

  • 3篇苗素莲
  • 1篇祝春
  • 1篇陈慧珍
  • 1篇丁娜

传媒

  • 1篇全球教育展望
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇广州职业教育...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
政府在校企合作中的作用探析——基于协同论的视角被引量:17
2013年
从世界各国职业教育的发展经验和教育模式来看,校企合作是实现学校教育与用人单位对人才需求无缝对接的关键。目前,我国职业教育已进入从追求数量发展到提升内涵发展的转型时期,校企合作成为职业教育发展的核心战略,各职业院校积极争取与企业合作办学。然而,在实践的过程中,因缺乏相应的监督保障的有效机制收效甚微。因此,本文基于协同理论视角,通过对政府在校企合作中的作用分析,提出几点建议,促进校企有效合作以发挥1+1>2的整体效应。
苗素莲祝春
关键词:校企合作政府作用
高职职业生涯教育的多维度分析与改进策略被引量:3
2012年
高职生就业率与就业质量近年来成为高职院校需要解决的首要问题。职业生涯教育在这个过程中扮演非常重要的角色。高职职业生涯教育存在多种问题:高职生在职业意识上存在多种缺失;学校职业生涯教育的内容、师资与教学手段都跟不上学生的需求;企业在招聘时对待高职生的不公以及对岗位要求不明确;政府在就业、校企与家校合作、毕业生就业以及拨款角色不到位以及父母在子女就业的态度偏差,未发挥积极作用。针对以上问题,高职职业生涯教育应该完善职业生涯教育合作机制,建立生涯规划的服务网络体系;优化职业生涯教育师资结构,建立多方评价机制;改革职业生涯教育的内容与形式,重视职业生涯教育的人文要素;吸取职业生涯教育国际经验,将职业生涯教育作为国家人力资源开发的重要战略措施。
陈慧珍苗素莲
关键词:高职生职业生涯教育就业质量
社会转型期农民工职业培训政策环境分析
2013年
对社会转型期间农民工职业培训政策环境的分析有利于政策的科学化、民主化、法制化,有利于政策目标的合理设立,政策资源的民主分配,政策的有效实施,确保政策的科学制定。本文试图通过分析制定和实施农民工职业培训政策时忽略掉的社会转型的特殊的政治文化、社会经济、历史文化传统、国际、自然等各方面的环境,为农民工职业培训政策的制定和实施提供参考。
苗素莲丁娜
关键词:农民工政策环境
共1页<1>
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