高等学校特色专业建设点项目(TS12142)
- 作品数：19 被引量：54H指数：4
- 相关作者：方贤文殷志祥方欢赵前进陈小奎更多>>
- 相关机构：安徽理工大学河北北方学院聊城大学更多>>
- 发文基金：高等学校特色专业建设点项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程机械工程更多>>
- 信息与计算科学专业实践教学思考被引量：5
- 2010年
- 针对省级特色专业信息与计算科学专业的人才培养定位,结合我校的办学实践,从课程实验、课程设计、毕业实习和毕业设计四个方面,阐述安徽理工大学在建设省级特色专业实践教学方面采取的一些具体措施和取得的经验。
- 方欢赵前进陈小奎
- 关键词：信息与计算科学专业实践教学特色专业建设
- 高等数学教学有效途径探析
- 2015年
- 高等数学教学主要目的是要让学生掌握数学的基本理论知识,学会运用数学思维和思想解决问题.本文对高等数学的教学给出了几点建议,进行类比教学、直观性教学,在教学中教授数学史及数学建模思想等.
- 马莹
- 关键词：类比教学直观性教学数学史教学数学建模
- 信息与计算科学特色专业实践课程教学实施的经验与思考被引量：2
- 2014年
- 针对国家级级特色专业信息与计算科学专业的实践课程教学体系,结合我校的办学实践,从课程实验、课程设计、毕业实习和毕业设计四个方面,阐述了我校在建设信息与计算科学特色专业过程中所取得一些经验,并针对一些教学问题进行深层次的思考。
- 方欢方贤文赵前进
- 关键词：信息与计算科学专业实践教学特色专业建设
- 编译原理实践教学改革初探
- 2014年
- 编译原理是计算机专业的重要的必修课程,但在实际的教学实践过程中存在着诸多的问题。该文针对新时期编译原理教学实践的需要,先分析了实践的现状,进而提出了分级实践的改革方案。通过实施分级教学,可以更大限度地提升学生的计算机应用能力,是教学改革的必然趋势。
- 李声
- 关键词：分级教学
- DTMSN中基于效用和网络编码的数据传输
- 2011年
- 基于SF数据传输策略和网络编码,提出了一种新的数据传输策略,即SF-NC。SF-NC的基本思想是把消息编码后转发给更有可能与数据汇聚节点通信的传感器节点。SF-NC有Spray和Focus这2个阶段组成,前者完成对冗余数据消息的分发,后者根据不同时刻各传感器节点效用值的大小进行编码数据消息的传输。仿真实验结果表明,SF-NC在提高网络的传输性能上比DTMSN中现有的几种数据传输策略要优越。
- 周浩慧
- 关键词：网络编码
- 组合数学课程教材立体化体系建设被引量：2
- 2011年
- 分析了组合数学课程教材建设背景,给出了该课程立体化教材建设指导思想,把纸质的教材、多媒体课件及数学软件的应用作为核心体系,创造性地整合组合数学课程内容与课程实施环境,改变了传统的教本教材观念,构建了新的教育模式、教育教学方法及网络环境下的学生自主学习方式,促进了学生高级思维的发展,有利于培养合格人才。
- 殷志祥张家秀钱建发
- 关键词：组合数学立体化教材教材建设
- 浅析分层次教学法在程序设计课程中的应用
- 2012年
- 本文分析目前高校计算机相关专业学生程序设计能力的个体差异性,阐述计算机课程中教学环节中实施分层次教学法的重要性,探索分层次教学法在教学实践中的具体实现,讨论分层次教学法的效果及其对大学生能力提高的重要意义。
- 陈小奎方贤文
- 关键词：分层次教学法程序设计实践
- 数学建模思想在高等数学教学中的运用
- 2014年
- 数学建模是利用数学知识和方法解决生活中实际问题的一种重要方法,本文讨论了如何将数学建模的思想有效地引入高等数学教学,从而增强大学生的数学建模意识,促进他们对高等数学课程的学习兴趣和效率,对高校高等数学的教学有一定的启发作用。
- 张宁经来旺赵前进
- 关键词：数学建模高等数学教学方法
- 浅析信息类专业大学生创新团队建设与发展——以安徽理工大学为例被引量：1
- 2014年
- 通过因材施教原则将信息类专业学生按兴趣和能力特点吸引进入不同的创新团队,每个团队由专业课教师组织,由优秀学生管理运行,团队的目标是提升学生创新能力培养。团队利用校企深度联合培养等模式,加强工程创新型师资队伍建设,开展学生生产训练计划,让学生参与教师科研项目,全面提高学生的工程实践能力,总结出新世纪创新型人才培养模式,从而全面提升学生就业和创业的竞争力。
- 陈小奎方贤文
- 关键词：创新团队竞争力
- 探究式教学法在电子商务课程中的应用被引量：2
- 2015年
- 电子商务是集计算机科学、管理学、营销学、法律和物流管理等于一体的一门综合性交叉学科。很多高校的许多专业都开设了电子商务课程。由于学生来自不同专业,其知识结构的差别给电子商务课程的教学提出了不同的要求。针对计算机和信息类专业的电子商务教学,本文提出将探究式教学法应用于电子商务教学。
- 郭娟方贤文
- 关键词：电子商务探究式教学法
