江苏省现代教育技术研究规划课题(19809)
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 相关作者：卢曼丽蒋然许晓宁何成芊更多>>
- 相关机构：扬州职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- K-means算法在读者行为模式中的应用研究被引量：1
- 2013年
- 本文详细阐述了聚类的概念和意义,以及k-means算法的原理和基本思想。结合图书馆读者行为模式的研究要求,提出运用K-means算法,研究读者行为模式,以指导实际工作。其中针对具体实例的聚类算法,得出了具有实际意义的结果,并完整分析,给出了工作策略,指导如何在实际工作中予以应用,更好地为读者提供个性化服务。
- 卢曼丽
- 关键词：K-MEANS算法K-MEANS算法聚类算法个性化服务
- 一种基于模式矩阵的Apriori改进算法研究
- 2013年
- 针对经典的Apriori算法耗费大量的时间和空间的特点,提出基于模式矩阵的关联规则算法。该算法扫描数据库次数为一次,降低了挖掘的时间复杂度;扫描后的数据库以矩阵形式存放,减少空间复杂度。并应用具体事例进行验证,对效率进行了比较。
- 卢曼丽何成芊
- 关键词：关联规则APRIORI算法模式矩阵
- 基于工作过程的课程开发设计研究
- 2014年
- 工作过程是"在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序"。笔者对基于工作过程的课程开发理念进行深入的研究,针对岗位群所面对的工作实际,以工作过程为导向,合理地开发课程。
- 卢曼丽许晓宁
- 关键词：基于工作过程课程开发学习情境
- 培养软件技术专业学生职业核心能力——基于工作过程的课程开发实践
- 2014年
- 本文对基于工作过程的课程开发理念进行深入研究,针对岗位群所面对的工作实际,以工作过程为导向,合理地开发课程.结合软件技术专业的课程改革,详细阐述基于工作过程的课程开发方法,学习情境的设计方法、原则,以及学习情境的教学组织方法.
- 卢曼丽
- 关键词：基于工作过程课程开发学习情境
- 工作过程系统化的“WEB系统开发”课程设计与实现被引量：1
- 2014年
- 开设"WEB系统开发"课程的目标是培养学生的动态网站制作能力,这一能力是用人企业对网站建设方向毕业生提出的核心能力。针对落后的知识体系课程进行教学改革,提出了具体方案,即设计基于工作过程的学习情境,针对岗位群所面对的工作实际,以工作过程为导向,合理地开发课程,设计学习情境。并在实际教学中实施,取得良好教学效果。
- 卢曼丽蒋然
- 关键词：工作过程系统化学习情境设计教学组织
