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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552103)

作品数:3 被引量:6H指数:2
相关作者:王秀敏王英喆张巍更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学中共中央编译局更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德内涵
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学反思
  • 1篇中道
  • 1篇视阈
  • 1篇文化转型
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理规范

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇王秀敏
  • 1篇张巍
  • 1篇王英喆

传媒

  • 1篇道德与文明
  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
龙江文化转型视阈中道德个性生成的价值被引量:1
2011年
龙江文化转型的共性是从经验文化模式向理性文化模式转型,其特性在于本地文化、移民文化与流人文化多元的复杂性及地域条件造成的惰性。龙江要想实现文化大省的宏伟目标,更重要的还在于龙江人内在的转变,这种转变的核心就是龙江人道德个性的生成。
王秀敏王英喆张巍
关键词:文化转型
作为非独立领域的道德——对道德内涵的当代哲学反思被引量:2
2012年
如今通行的伦理学书籍中,关于道德含义的理解占统治地位的是这样一种观点:道德是调整人们行为的各种规范的总和。这种观念在价值多元化、个性多样化发展的今天存在着某种片面性。随着现代性的深入发展,个性意识逐渐凸显,人们已经不愿意像过去那样被动地去接受各种伦理规范,因而道德的个体特征在当今应该得以显现,道德应该被理解为个体与伦理规则的实践关系。
王秀敏
关键词:道德伦理规范
共1页<1>
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