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上海市教育科学研究规划项目(B10014)

作品数:15 被引量:279H指数:8
相关作者:王雪梅徐璐戴炜栋更多>>
相关机构:上海外国语大学华东师范大学更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目国家社会科学基金国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 13篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 5篇英语专业
  • 4篇外语
  • 3篇学术
  • 3篇学术能力
  • 3篇英语专业研究...
  • 3篇语类
  • 3篇院校
  • 3篇专业研究生
  • 3篇外语类
  • 3篇外语类院校
  • 3篇高校
  • 2篇学位
  • 2篇网络
  • 2篇课程
  • 2篇课程设置
  • 2篇教学
  • 2篇高校教学
  • 1篇对接
  • 1篇信息化背景

机构

  • 15篇上海外国语大...
  • 4篇华东师范大学

作者

  • 15篇王雪梅
  • 1篇徐璐
  • 1篇戴炜栋

传媒

  • 3篇外语界
  • 3篇当代外语研究
  • 2篇外语电化教学
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇中国外语
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇外国语文

年份

  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 7篇2011
  • 1篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对高校教学效果监控内涵、原则与过程的探索被引量:1
2011年
教学效果在较窄层面上主要指学生学习效果,在较宽层面上涵盖教师教学质量、教学管理水平和学生学习效果。从教学实践出发,教学效果监控可分为学生、教师、教学管理者三个层面。教学效果监控的原则包括客观性、科学性和动态性等。教学效果监控过程包括建立质量监控机构,确定监控目标和任务,确定监控指标和工具,搜集监控信息资料,形成并反馈监控结果等。
王雪梅
从学术能力的需求分析角度反思我国英语专业研究生教育被引量:39
2010年
本文在界定学术能力、需求分析等概念的基础上,从学术能力的需求分析角度反思我国英语专业研究生教育中存在的一些问题,并结合研究生学术能力发展提出相应对策,希望能为我国英语专业研究生教育提供一定启示。
王雪梅
关键词:学术能力
英语专业研究生教材的内涵、分类与应用被引量:7
2012年
在培养创新型高素质外语人才的背景下,英语专业研究生教育至关重要。笔者通过梳理相关文献发现,针对英语专业研究生教材建设的研究较少。本文结合相关界定,阐释了英语专业研究生教材的内涵与分类,同时基于对161名不同类型院校英语专业研究生的调查,运用定性和定量手段分析了英语专业研究生教材的应用现状,并从教材内容、教材性质、教材形式等方面提出教材建设建议,希望对英语专业研究生教材建设有所启示。
王雪梅
关键词:英语专业研究生
加拿大英语专业博士课程设置、学位论文评估对我国外语专业博士生学术能力发展的启示被引量:6
2013年
本文在综述国内外关于博士生课程设置、学位论文评估研究的基础上,阐释了英语专业博士生的学术能力内涵,分析了加拿大较具代表性的4所院校的英语专业博士生课程设置与学位论文评估方式,并探讨了其课程学习、论文要求对我国外语专业博士生学术能力发展的启示。
王雪梅
关键词:课程设置
全球化、信息化背景下国际化人才的内涵、类型与培养思路——以外语类院校为例被引量:55
2014年
在全球化背景下,培养国际化人才是国家的战略需求,具有必要性和重要性。而在信息化趋势下,国际化人才培养具有可行性和推介性。该文尝试在探讨全球化和信息化的基础上,深入解析国际化人才的内涵,并进一步结合案例讨论了外语类院校所培养国际化人才的类型、课程设置、就业趋向等问题,最后提出相关国际化人才培养建议。
王雪梅
关键词:外语类院校
“文革”期间外语专业教育概述被引量:2
2011年
在"文革"第一阶段,外语专业教育基本陷于停滞状态。在"文革"第二阶段,外语专业教育在人才培养、师资队伍建设、学术科研等方面都逐步恢复发展,尤其是外事人才培养方面有一定成就。在"文革"第三阶段,外文资料翻译、教材编写、词典编撰等方面有一定进展。通过综述,进一步明确外语专业教育在我国民族复兴中的重要地位,认识到外语教育战略规划的重要性,重视培养不同类型的创新型外语人才,加强外语师资队伍建设,创设良好的教学与科研环境。
王雪梅
关键词:文革
网络环境下的高校英语教师多元评估与专业发展被引量:1
2011年
本文在回顾相关文献的基础上,针对培养高素质英语教师的时代需求,尝试探索网络环境下高校英语教师多元评估与专业发展的关系。文章结合相关文献及不同的相关理论对不同评估方式的应用进行了解析,意在切实提升高校英语教师的素质与能力,促进其专业发展。
王雪梅
关键词:网络环境高校英语教师
高校教学质量外部监控手段的类型与应用研究被引量:2
2011年
本文尝试分析了高校教学质量外部监控手段的类型以及其具体应用,包括各类外部监控手段的实施过程、优势以及局限性等,希望为高校教学质量监控提供一定理论启示和实践参考。
王雪梅
关键词:教学质量
对英语专业研究生学术能力内涵及其发展过程的再思考被引量:23
2013年
在全球化、国际化背景下,英语专业研究生学术能力发展的必要性和重要性日益凸显。相关文献研究表明,对英语专业研究生学术能力内涵及发展过程的研究较少。本文运用思辨式方法,将学术能力分为元学术能力、学术能力两个层次,其中学术能力又包括语言能力(外语能力和母语能力)、知识能力(知识建构和应用能力)和研究能力(一般研究和创新研究能力)。学术能力发展到一定阶段后会形成学术感。同时,本研究从学术能力内涵角度指出英语专业研究生在内外因素的共同作用下,通过教学互动的学习、实践、研究发展自身学术能力;文章从研究生教育相关因素角度指出,英语专业研究生整体学术能力发展应在需求分析基础上,结合研究生培养规划,从培养目标、课程设置、教材建设、教学指导、评估考核等方面进行。
王雪梅
基于网络学习生态系统的英语专业学位论文质量监控体系被引量:17
2011年
论文在分析英语专业学位论文所存在问题的前提下,结合网络学习生态系统理论,尝试从学习共同体、写作过程、论文评估等角度建构英语专业学位论文质量监控体系,旨在提升学位论文质量,并对相关研究有一定启示和参考价值。
王雪梅
关键词:英语专业学位论文
共2页<12>
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