湖南省普通高等学校教学改革研究项目(无)
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 农村初中物理教师置换脱产研修培训方案的制定及实施
- 2011年
- 通过调查发现,农村初中物理教育教学中普遍存在的问题,相应制定了"八模块"教师培训方案。在制定和实施培训方案的过程中,紧密结合农村初中物理教育教学的实际情况,坚持"以问题为中心、以案例为载体"的培训方式,组织学员在"做"中学习、反思、领悟,从而达到"更新学员的教育理念、切实提高学员的教育教学水平和教研能力"的目标。
- 李科敏苏卡林李奇云
- 关键词：初中物理教师
- 探究式物理实验的两条设计思路及案例
- 2011年
- 提供了两条设计探究式物理实验的思路，即选用学生熟悉的事例和传统的物理实验，设计成探究式物理实验．设计了5个探究式物理实验，并就此对教学给出了自己的体会．
- 李科敏
- 关键词：探究式物理实验
- 教学设计要注重给学生创设体验和想象空间被引量：2
- 2012年
- 物理教学设计要注重给学生创设体验和想象空间，这种教学设计既有利于加深学生对所学知识的理解，又有利于培养学生的学习兴趣和创新能力．提供了两个注重给学生创设体验和想象空间的教学设计案例．
- 李科敏苏卡林李奇云徐旭玲黄恕伯
- 关键词：教学设计
- 以覆杯实验为探究对象的科学探究被引量：1
- 2011年
- 以覆杯实验为探究对象，设计并组织了一次科学探究．在探究的过程中，学生不仅可以获得科学知识、训练实验技能、体验探究过程，还可以通过相互合作与交流，培养团队协作精神和提高语言表达能力，从而促进“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三维教学目标的和谐统一．
- 李科敏
- 关键词：覆杯实验大气压强
- 以通电灯泡为道具的科学探究课的教学设计及实践
- 2012年
- 设计并组织了一场以通电灯泡为道具的科学探究课,学生在开展科学探究的过程中,既学到了热传递方面的科学知识,锻炼了实验操作能力,又训练了语言表达能力,培养了探索精神和理论联系实际的作风。
- 李科敏
- 关键词：教学设计
