山西省教育科学“十一五”规划课题(2009)
- 作品数：1 被引量：6H指数：1
- 相关作者：戴伏英刘华平高翠青更多>>
- 相关机构：太原市中小学学生卫生保健所山西医科大学太原市疾病预防控制中心更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 儿童期虐待经历对中学生心理健康状况影响及相关因素分析被引量：6
- 2011年
- 目的了解儿童期虐待经历及其心理健康状况,为解决学生心理问题和进行儿童虐待的研究提供依据。方法采用回顾性调查方法,对太原市某中学初一、初二年级共301人进行整群抽样调查。结果 301名学生儿童期虐待经历(躯体虐待)调查中:在童年期曾经被人猛地摇晃身体占55.5%;曾经被人用手或其他硬物打过身体部位占62.1%;曾经被人用手掐或/和捏(如耳朵、胳膊等)占61.4%。在情感虐待调查中,曾经被人说过伤害、羞辱或谩骂的话占71.4%。调查对象心理健康状况,对人焦虑占23.9%;孤独倾向占9%;自责倾向占69.4%;过敏倾向占57.8%。对性别与躯体虐待、性虐待进行2χ检验,P值均<0.05,差异有统计学意义;对性别与心理健康状况进行2χ检验,与在大家面前或被老师提问时会脸红、受到批评和心情不愉快差异有统计学意义。结论儿童期虐待经历发生率较高,对中学生心理健康状况有一定影响。在我国应建立评价体系、方法和指标,并通过多部门、多学科的大力协同与合作,制订相应的预防和干预措施。
- 高翠青戴伏英刘华平
- 关键词：儿童虐待心理健康状况
