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排序方式：

网络环境下大学生人际沟通能力的弱化及其提升路径被引量：8: 2013年; 在和谐社会的建设中,大学生是继承者和发扬者。在网络文化的背景下,通过引导大学生主动沟通意识的建立、现实沟通活动的参与、良好沟通状态的实现,可以形成一个高效的大学生沟通机制,并因势利导可以规避网络成瘾可能带来的负面影响,帮助大学生群体在行为上有正确的思想指导,使其人生观、世界观能够得到正确树立,帮助其提前实现与社会的和谐相处、与自然的和谐发展。; 卢红; 关键词：大学生沟通能力网络使用

基于翻转课堂的师生沟通方案设计: 2015年; 课堂已经成为各级各类学校实现教学目标的主要途径。课堂教学效果是提高教育教学质量的重中之重。但通常情况下，现实中的一门学科，同一组的学生，一些教师能够有效地吸引学生，引导他们积极融入课堂，而有的老师的课堂，学生分心，身在教室内，心在教室外。越来越多的研究证实，导致这些现象的原因之一在于教师与学生沟通方式有差异。大学教师的课堂沟通方式与其教学效果之间有一个高度正相关关系，无论是语言沟通还是非语言沟通，其课堂沟通合适，就会有理想的教学效果。与此同时，两者之间还存在因果关系，有效的课堂教学需要良好的沟通方式支持，适当的沟通方式是有效课堂教学的保证。; 卢红; 关键词：师生沟通教育教学质量非语言沟通学生沟通有效课堂教学课堂沟通

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江西省教育科学规划课题(11YB053)